贵州省脱盲再教育教案.docxVIP

第一单元 基本知识 第一课 身体 教学目标：学会读写与身体相关的字词，了解身体相关的知识。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、读与写 真确认读：头、颈、背、胸、腿、腰、手、脚、腹、臀、胃、肺、眼、耳、口、鼻、唇、牙齿、胳膊、咽喉、心脏、肝脏、肾脏。 二、学与用 人体各部位名称： 头部名称：头、颈 躯干名称：胸、背、脊椎 上支部名称：肩、上臂、前臂、手 下肢部名称：臀、大腿、小腿、足 内脏名称：心、肝、脾、肺、肾 三、总结： 四、作业： 读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词 第二课时 教学过程： 身体保护的小知识 如何保护好身体重要器官： 胃——怕冷。冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱里拿出来的食物，可以加热或放置常温再食用。 心脏——怕咸。一天吃盐6克以内，相当于1啤酒盖的量。吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。 肺——怕烟。吸烟有害健康，戒烟从现在开始。 肾脏——怕肉。经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担，每天吃肉不要超过4两。 肝脏——怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加上合理运动是减肥的最佳方法。 肠道——怕乱吃药。保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、多运动。 胰腺——怕暴饮暴食。每顿饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。 胆囊——怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食，一定要吃早餐。 人体名称相关词语巧妙的比喻意义 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。 眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。 咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。 胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。 心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。 骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头”、“硬骨头”。 骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”、“骨肉亲情”。 手足：比喻兄弟，如“情同手足”、“手足之情”。 总结： 作业： 练一练：在图片的括号内填写相应的身体部位名称。 第二课 饮食 教学目标：学会读写与饮食相关的字词，了解有利健康的饮食知识。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、复习第一课读与写 1、认读读与写的字词 2、回顾身体各部位名称 二、新授课 （一）、读与写 1、认读字词： 食物、健康、谷物、蔬菜、水果、杂粮、大米、小麦、黄豆、高粱、红薯、土豆、白菜、萝卜、番茄、辣椒、黄瓜、山药、大蒜、洋葱、竹笋、木耳、蘑菇、豌豆、苹果、西瓜、香蕉、桃子、葡萄、草莓、猪、牛、羊、鸡、鸭、鱼。 2、书写字词 （二）、学与用 1、了解日常食物 （1）、谷物类：大米、小米、玉米、大豆、高粱、小麦 （2）、蔬菜类：萝卜、白菜、青菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、苦瓜、豇豆、蚕豆、豌豆、毛豆、扁豆、菠菜、马铃薯、芋、山药、姜、葱、蒜等等。 （3）、水果类：樱桃、石榴、荔枝、木瓜、白果、金橘、水蜜桃、李子、芒果、西瓜、梨、草莓、琵琶、猕猴桃、柚子、葡萄、苹果、杏、菠萝、龙眼、甘蔗、柠檬、桔子等等。 （4）、肉类：猪肉、牛肉、羊肉、兔肉、鹅肉、鸡肉、鸭肉、鱼肉等等。 三、总结： 四、作业：读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词 第二课时 教学过程： 一、复习第一课时所学内容 认读“读与写”里的字词。 谷物、蔬菜、水果、肉类分类 二、新授课 健康饮食指南： 食物多样，谷类为主，粗细搭配。 多吃蔬菜，水果和薯类。 每天吃奶类、大豆或其制品。 常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉。 减少烹调用油量，吃清淡少盐食物。 食不过量，天天运动，保持健康体重。 三餐分配要合理，零食要适当。 每天足量饮水，合理选择饮料。 饮酒应限量。 10、吃新鲜卫生的食物。 三、练一练： 您今天吃了哪些食物？试着写出它们的名称。 四、总结： 五、作业：写出你经常爱吃的食物名称 第三课 家居用品 教学目标：学会读写与家居用品相关的字词，了解家居用品放置的基本知识。 课时安排：一课时 教学过程： 读与写 认读字词 沙发、茶几、空调、水壶、凳子、床单、枕头、被子、衣柜