一、.揭开货币的神秘面纱..ppt

（一）货币的本质 货币是用来干什么的？ 用来购买商品（和服务） 什么是商品？ 用于交换的劳动产品 亲，请找出我来！ 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对非洲国家的物资援助 居民使用的自来水 百货商场的待卖物品 未经开采的矿泉水 农民伯伯家里自留用的花生 医院里的各种药品 思考： 中秋节快到了，小李同学在家惠超市买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 商品—— 用于交换的劳动产品 你为什么要购买这些商品呢？ 能满足人们某种需要 商品的使用价值 生产者或销售者为什么要把商品卖给你呢？ 都凝结着无差别的人类劳动，劳动付出需要获得回报。 商品的价值 物美价廉 “物美”是从商品使用价值的角度来讲的；“价廉”是从商品价值的角度来讲的。 判断： 1.凡是商品一定有价值 2.有价值的一定是商品 3.凡是商品一定有使用价值 4.有使用价值的一定是商品 5.有价值的一定有使用价值 6.有使用价值的一定有价值 2.货币的产生 第二阶段： 一般等价物为媒介的交换 一般等价物交换 第二阶段： 一般等价物为媒介的交换 货币是商品交换长期发展的产物 “商品—商品”与“商品—货币—商品”这两个公式的区别 3.货币的含义和本质 如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品. 请你帮忙 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10万美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。 问题:这一过程中，货币执行了那些职能？ 第二阶段：扩大的物物交换 思考：2）商品有什么基本属性（特点） 商品—— 是用于交换的劳动产品 辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。” （1）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。 （2）只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银——货币天然是金银。 1．为纪念澳门回归5周年，澳门金融管理局在海内外首次发行了2000元、1000元、500元、200元和100元5种面额的银质纪念币。其中部分纪念币 于2004年12月20日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是 ( ) A．它们有使用价值但无价值 B．和其他商品一样，没有区别 C. 有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流通 D．是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通 三）纸币 1、纸币的产生 金银条块 (足值） 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 2、纸币的含义和本质 由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 本质 3.职能 价值尺度、流通手段、支付手段，在币值稳定的条件下可以担当贮藏手段的职能，某些强势纸币具有世界货币的职能。 4、优点： 纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 讨论: 是否任何人都可以发行纸币? 纸币的数量是否可以随意发行? 过多或过少会导致什么结果？ 5、纸币的发行规律 使用价值（含义） 价值（含义） 需要交换 能够交换（等价） 5、纸币的发行规律 规律：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。 过多 通货膨胀 通货紧缩 过少 通货 紧缩 通货 膨胀 措施 共同点 实质 原因 表现 6、通货膨胀和通货紧缩 增加货币发行量 加大货币投放量 刺激消费 社会总供给大于社会总需求 纸币发行过少 生产能力过剩 购买力迅速降低 物价持续下跌 社会产品相对过剩 经济发展疲软 通货 紧缩 减少纸币发行量 回笼货币 控制投资规模 社会总供给和社会总需求发展不平衡 社会总供给小于社会总需求 发行纸币过多 固定资产投资规模过大 购买力迅速膨胀 物价持续上涨 社会商品短缺