17.1 电流与电压和电阻的关系.doc

WORD格式-精品资料 PAGE 专业资料分享 17.1 电流与电压和电阻的关系 授课人：孙宪莉 科目：物理 年级：九年级 学校：范县希望中学 第十七章 欧姆定律 17.1 电流与电压和电阻的关系 【教学目标】 　　1．知识与技能 　　①通过实验探究电流与电压、电阻的关系； 　　②会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流； 　　③会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。 　　2．过程与方法 　　①通过探究过程，进一步体会科学探究方法； 　　②领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。 　　3．情感态度与价值观 　　在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 【教学重点和难点】 　　通过实验探究电流与电压、电阻的关系，分析出电流与电压、电阻的关系。 【教学资源】 多媒体、电流表和电压表各一个、学生电源、滑动变阻器一个、开关、导线若干。 【教材及学情分析】 电流跟电压、电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生和教师共同探究活动得出，从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路中的电流、电压和电阻的概念；从技能上讲，要用到电流表、电压表和滑动变阻器等，学生要通过实验得出欧姆定律，主要培养实验的设计、数据的记录以及表格数据和图像的分析能力。本节课“探究电流跟电压、电阻的关系”是一个完整的科学探究过程，是在前面“电流”“电压”“电阻”等知识学及电流与电压、电阻的定性关系的基础上，引出“探究电流与电压、电阻会不会有定量关系”的问题。?让学生体会科学探究的方法。　 【教学设计思路】 　　本节课的主要内容是探究电流跟电压的关系，其次是探究电流跟电阻的关系。其基本思路是：首先以教师演示实验为基础，引导学生思考实验电路图，确定所需的实验器材，设计出实验并进行实验，通过实验数据和图像的分析得出电流跟电压、电阻的关系。 【课堂导学】 猜想与假设：导体中的电流可能跟 和 等因素有关。 由于电流可能受多个因素的影响，因此在实验时要采用 法进行探究. 探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 实验器材 2、实验中要控制不变的量 ，实验中通过 来达到这一目的。 要改变的量是 ，实验中通过 来达到这一目的。 3、画出该实验的电路图 4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 R = Ω 电压U（V） ? ? ? 电流I（A） ? ? ? 5、在右上图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象 6、分析数据和图象可得出的结论是 探究二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中控制不变的量 ，实验中通过 来达到这一目的的。 要改变的量是 ，实验中是通过 来达到这一目的的。 2、实验电路图 R/ R/Ω 3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值 电阻R（Ω） ? ? ? 电流I（A） ? ? ? U = V 4、在右上图的坐标系中画出电阻的R—I关系图象 5、分析数据可得出的结论是 【课堂小结】 电流、电压、电阻的关系可表示为： 【课堂练习】 1. 一段导体两端电压是2.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压增大到4.0V，导体中的电流变为( ) A.2.0A B.0.25A C. 2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ） A.2.0A