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知覺與個體決策
陳家聲教授
台大商研所
九十二年十月十五日
國立台灣大學商學研究所 1 陳家聲教授版權所有
人如何去認識與解讀世界?
問題:
為什麼人總是戴著有色的眼鏡在看世界?
為什麼在報紙上常看到記者對同一件事情的報導存在著非常大的
差異?
人在認識世界時有如「瞎子摸象」嗎?到底有無所謂「客觀」世
界的存在?
人際溝通中,為何常見人「各說各話,各執己見」?
影響個人行為的是「外在客觀世界」或是「個人主觀世界」?
人有哪些常見的主觀偏見呢?
人在看待世界時存在哪些限制?什麼因素影響著人對世界的認識
或解讀?
為什麼「忠言逆耳」?為什麼歷史上的「小人」總是較受到人君
的喜歡?
主管人員如何可以避免主觀偏見(第一印象或刻板印象)的影
響?
企業如何做好形象管理?主管人員如何做好形象的管理?
國立台灣大學商學研究所 2 陳家聲教授版權所有
人類知覺的特色
受到五官的限制。
知覺具有選擇性──有如過濾器(filter) 。
知覺組織原則──人會依據刺激訊息或元
素之間在性質上的相似性、或空間上的接
近性、連續性等原則加以組織,而試圖找
出意義。
錯覺與知覺恆常性。
每個人所知覺到的世界與客觀的真實世界
之間,存在著極大的差距。
知覺的世界≠真實世界≠他人知覺的世界
國立台灣大學商學研究所 3 陳家聲教授版權所有
影響知覺的因素
知覺者的因素
•態度
•動機
•興趣
•經驗
•期望
情境因素
•時間
•工作情境 知覺
•社會情境
目標屬性
•新奇性
•動作
•聲音
•大小
•背景
•接近性
國立台灣大學商學研究所 4 陳家聲教授版權所有
主管與員工在組織知覺之差異
員工的努力工作。
73%的主管認為是主管激勵得宜、為了贏得同事的友
誼和他人的肯定。
員工則認為主要是為達成個人理想目標、為了自我實
現,僅39%的員工認為是主管的激勵。
給予員工創造性工作機會。
90%的
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