开学第一课《让我们爱上语文》（南雅初一语文张国华）.ppt

赠 言 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》 初中语文第一册的作业要求 一.课堂作业 1.原则上每学完一课（或每天）就会布置作业； 2.作业要做到独立完成，书写工整，注意格式的规范； 3.按时上交作业，不拖欠作业； 4.请同学们准备一本默写本。 二、周记要求 1.原则上，周记为每周一篇（单周为小作文，双周为摘抄，交叉进行），上交时间为周一升旗仪式前，不准拖欠; 2.周记完成要讲究质量，形式可多样化，不要把它当成一种负担； 3.周记本规格统一，要便于积累和整理。 三、练习册训练要求 1、练习册为课前预习和课后复习之用，请同学们认真对待； 2、请同学们完成已经学习完的内容，提前完成即将学习的内容，要求是学到哪里，做到哪里； 3、 课前抽查练习训练情况（一到两组），请同学们上课时准备好练习册； 4、学习完一课（或单元）后，统一交上来查阅，个别内容抽时间讲解，要求同学们用红笔进行修改。 四、作文训练要求 1、双周作文，时间为一节课，单周讲评作文； 2、作文为当堂作文，限定时间，请同学们养成快速作文的习惯； 3、注意作文的修改和作文的整理，争取写一篇作文就有一篇作文的效果； 4、作文主要是培养兴趣、形成习惯，让我们有规范地运用现代汉语来写作的能力，提高我们的语文素养。 五、课外阅读要求 任务： A、每周精读三篇美文（散文、小说、诗 歌、杂文、评论等），可以在语文读本中选择 ，也可以从课外去收集； B、每周熟读两篇文言短文，尝试翻译； C、每周学习五个常用成语，必须搞清楚基本含义和成语在语言中的运用。 六、参考书准备 工具书： 1、《新华字典》 2、《现代汉语词典》 3、《古汉语常用字字典》 4、《成语字典》 出版社推荐： 1、语文出版社 2、商务印书馆 语文学习，是一个培养兴趣、长期积累、形成习惯的过程，让我们记住毛泽东主席的一句话：“一万年太久，只争朝夕”。让我们以“只争朝夕”的精神，真正提高我们语文素养。 记住：“淡泊以明志，宁静以致远。”语文的学习和提高，一个宁静的心态是最重要的。 【开学第一节课】 让我们爱上语文！ 1.“语文”是什么？ 2.为什么要学语文？ 3.学“语文”很重要么？ 4.会爱上“语文”么？ 平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 ——叶圣陶 语文： 1、语言 文字 文艺 2、语言 文学 文章 让我们的语言 起来 语文是对唐诗宋词的真挚热爱； 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服； 语文是从笔端流泻出的锦绣文章； 语文是侃侃而谈的风度和气魄； 语文是与他人辩论时，智慧的应对； 语文是举手投足间的“书卷气息”。 语文学习，就是对母语的学习。 学母语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。 歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢？ “我恰恰相反。” 重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！” 周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！” 　　语文学科的魅力，在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生……　　 ——朱学坤《语文的魅力 》 字趣 字趣 名字趣谈 请同学们谈谈自己名字的含义 句趣 可以清心也； 以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心。 下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答 有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？