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第三节 盐类的水解(第一课时)
【学习目标】
1、能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性
2、理解盐类水解的实质
3、培养学生思考问题、解决问题及合作学习的能力
【学习重点】
盐类水解的规律
【学习难点】
盐类水解的实质
【学法指导】
1、采用实验探究法,按照思考、交流、实验、分析、得出结论的方法进行学习
2、发挥学生主体作用,做好探究实验
【教学探究】
【预备知识】
1、中学化学中常见的强酸有______________________________________
强碱有___________________________________________________
弱酸有_____________________________________________________
弱碱有______________________________________________________
2、下列盐是由哪些酸和碱按照中和反应生成的?
NaCl _______________________________________
NH4Cl ________________________________________
CH3COOONa ______________________________________
我们按照形成该盐的酸与碱的强弱将盐分类:
NaCl是强酸强碱盐,NH4Cl是__________, CH3COOONa__________
3、强电解质:在水溶液中能够全部电离成离子的电解质
弱电解质:在水溶液中只有一部分电离成离子的电解质
常见的强电解质有__________、_________、绝大多数盐
常见的弱电解质有__________、_________、少数盐、水
一、探究盐溶液的酸碱性
盐溶液
pH
酸碱性
盐类型
NaCl
Na2SO4
NH4Cl
(NH4)2SO4
Na2CO3
NaHCO3
CH3COONa
【思考总结】
溶液的酸碱性与形成该盐的酸、碱强弱有什么关系?
_______________________________________________________________
二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因
【合作学习】
1、你能完成NaCl、NH4Cl、CH3COONa、H2O的电离方程式吗?
_____________________________________________________________________
2、NaCl、NH4Cl、CH3COONa电离产生的离子和水电离产生的离子相互间还能够作用吗?
________________________________________________________________________
在水溶液中____电离产出的阳离子或者阴离子跟____所电离出来的___或____结合生成_______,从而使盐溶液中C(H+)≠C(OH-),盐与水发生的这种作用叫做盐类的水解
【牛刀初试】
你能完成NH4Cl 、CH3COONa的水解方程式吗?试试看
______________________________________________________________________
【我的疑惑】
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【我的收获】
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【沙场点兵】
预测下列溶液的酸碱性
(1)硫酸钾溶液 (2)磷酸钠溶液
(3)氯化铁溶液 (4)溴化钠溶液
(5)硫酸钾溶液
2、下列物质分别加入到水中,溶液呈酸性的是( )
A、硫酸 B、NaOH C、硫酸铝
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