(2018下)幼儿-综合素质-第三章练习题及答案.pdfVIP

第三章 职业道德 练习题 一、单项选择题 1. 在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，谭老师就很投入地做到哪种角色。如当小朋 友生病了，谭老师就像妈妈一样搂着她，抱着她，亲亲她；当小朋友高兴时，谭老师就像朋 友一样一同开心大笑。这表明谭老师能够做到( )。 A．关爱学生 B．团结协作 C．依法执教 D．为人师表 2. 现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别 对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范。 A．为人师表 B．爱岗敬业 C．廉洁从教 D．热爱学生 3. 有的幼儿教师常对幼儿说 “你的耳朵哪儿去了？我都说几遍了”“你怎么这么多 事？回到你的座位上去”“我今天心情不大好，你们可不要惹我”等。上述言论( )。 A．正确，教师应严格要求幼儿 B．正确，教师应加强课堂管理 C．错误，应杜绝当堂批评幼儿 D．错误，应尊重幼儿人格 4. 新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老 师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努 力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到( )。 A．团结协作 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．教书育人 5. 可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮，因此放学时老师也就没 有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指 责，老师应该( )。 A．说明孩子只是一点点小擦伤，没有必要大惊小怪 B．说明自己不知道这一情况，所以没有向家长说明 C．耐心解释情况，将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉 D．将责任推到其他老师身上 6. “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒 碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的( )的要 求。 A．爱岗敬业 B．为人师表 C．关爱学生 D．教书育人 7. 冯老师进行家访时，总是采取 “四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性； 多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推 卸责任。冯老师的做法( )。 A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题 C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上 8. 某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了( )。 A.教师思想行为规范 B.教师教学行为规范 C.教师人际行为规范 D.教师仪表行为规范 9. 殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研 究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了 殷老师( )。 A.关爱学生 B.专注自身学习，将来能考研究生 C.有终身学习理念 D.志存高远，乐于奉献 10. 孙老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树 立远大的志向。这体现了孙老师能够做到( )。 A.教书育人 B.严谨治学 C.终身学习 D.为人师表 11. 虐童事件频发 “老师妈妈”变成 “狼外婆”，成为幼儿身心健康的 “杀手”，甚至 有的儿童不会算术题都会被扇耳光。这样的做法违背了教师( )的职业道德规范。 A.爱岗敬业 B.终身学习 C.尊重家长 D.依法执教 12. 陈老师从事幼教事业已有十五个年头。她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的 心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开；她曾为了美化教育环境而在零度以下的 室外作画；她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是( )。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱幼儿 D.教书育人 13. 在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表 现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律 的时候，