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蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! * 10、螳螂捕蝉 下蜀中心小学 尹秋英 自学要求: 读课文,读准字音,认清字形,思考: 1、故事发生的时间、地点、人物? 2、主人公是谁? 3、故事的起因、经过、结果各是什么? 4、寓言讲了一个什么道理,在文中用“ ”画出来。 quàn bǐng táng láng miáo chán 劝阻 禀报 螳螂 瞄准 蝉 shì fèng zhí huǎng hóu 侍奉 固执 恍然大悟 诸侯国 隐伏 祸患 乘虚而入 不堪设想 毫不介意 自学要求: 读课文,读准字音,认清字形,思考: 1、故事发生的时间、地点、人物? 2、主人公是谁? 3、故事的起因、经过、结果各是什么? 4、寓言讲了一个什么道理,在文中用“ ”画出来。 吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 【因为吴王明白了:自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样,只顾眼前的利益,却没想到攻打楚国所隐伏的祸患,如果其他诸侯国乘虚而入,后果就不堪设想。所以打消了攻打楚国的念头。】 *
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