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文明礼仪
文明礼仪
教育资料
校本教材《同学礼仪篇》教学设计
学校: 南口铁道北小学
教师: 陈 佳
《同学礼仪篇》教学设计
一、背景分析
现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄,而且大多数孩子都是独生子女,一切都以自我为中心,不懂得合作,在部分学生中出现了“与同学吵架”、“不尊重同学”等不良习气。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。因此我为了树立良好的班风班貌,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学生的特点,在班级举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。
二、教学目标
1、知识与技能:
了解同学之间注意礼仪修养的主要性,并在体验中认识到自己
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