二年级上册语文课件21.狐假虎威（1）人教（部编版）.ppt

4．请为加点字选择正确的意思。(只填序号) (1)狐假虎威(　 　)　　 A．不真实的　　 B．借用，利用 (2)百兽之王(　 　)　　 A．数目，十个十　B．众多，所有的 B B 5．按照括号里的提示将下面的句子写具体。 (1)森林里生活着许多动物。(茂密的　可爱的) _____________________________________________ (2)小鸟叫个不停。(在树枝上　欢快地) _____________________________________________ 茂密的森林里生活着许多可爱的动物。 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 * * * * * * * * * 看了课文题目，同学们一定想知道狐狸和老虎之间发生的故事。现在，请同学们都来当一回小先生，用自己喜欢的方式读完全文。 狐假虎威 21 1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点） 2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借 jiǎ wēi zhuàn chē sǎng pài 我会认 wéi kàng zhuǎ tàng shén zhū nà mèn shòu piàn jiè 狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转 嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪 受骗 借着 纳 闷 扯着 易读错字 zhū jiǎ wēi xún pū zhuàn sǎng wéi zhuǎ tàng chě piàn jiè nà mèn 骨 gū（花骨朵 骨碌） gǔ（骨头 骨架） 转 zhuǎn（转身 转弯） zhuàn（转动 转圈） 多音字 蒙 mēng（蒙骗 蒙人） méng（承蒙 迷蒙） 闷 mēn（闷热 闷头苦干） mèn（纳闷 郁闷） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 这是一个寓言故事，讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽。 我会写 食 shí 书写指导：人下面有一点，良字的右下一捺变为长点。 部首：食 组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多好吃的食物。 音序：S 结构:上下 物 wù 书写指导：牛字下横变为一提，勿字第一笔撇在上面，里面是两撇。 部首：牛 组词：物品 事物 造句：这些都是爸爸的随身物品。 音序：W 结构:左右 眼 yǎn 书写指导：右边的横框内有一段横，捺上面有一短撇。 部首：目 组词：眼睛 造句：孩子们的眼睛瞪得圆圆的。 音序：Y 结构:左右 爷 yé 书写指导：父字上面的撇和点要小，下面的撇和捺要舒展。 部首：父 组词：爷爷 老天爷 造句：老天爷总算开眼了，天晴了。 音序：Y 结构:上下 命 mìng 书写指导：人字要舒展，下边有一短横，右边是单耳。 部首：人 组词：生命 命令 造句：执行命令是军人的天职。 音序：M 结构:上下 爪 zhuǎ 书写指导：第一笔撇稍平，第二笔撇是竖撇。 部首：爪 组词：爪子 造句：老虎的爪子真厉害啊。 音序：Z 结构:独体 神 shén 书写指导：礻旁右边是一点没有短撇，申字中间有一横。 部首：礻 组词：神气 留神 造句：这真是一只神气的大公鸡。 音序：S 结构:左右 活 huó 书写指导：右边上面是一横撇，下横要长，口要小。 部首：氵 组词：生活 存活 造句：宝宝神气活现地表演着大老虎。 音序：H 结构:左右 茂密： 神气活现： 半信半疑： 理解词语 形容草木长得茂盛繁密。 造句：村子旁边，茂密的树林里有许多小鸟。 自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。 造句：看他神气活现的样子，这次比赛的名次一定很好。 有点相信，又有点怀疑。 表示对真假是非不能肯定. 造句：对于小刚说的事情，大家半信半疑。 东张西望： 大摇大摆： 理解词语 形容心神不安地到处看。 造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 造句：公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。 违抗 违背 两个词都是动词，都有“违反规定”的意思。 “违抗”指对命令法律、规则等的抗拒，如违抗命令、违抗客观规律。“违背”用于对真理、原理、原则、意志等的背离、不遵从。“违抗”程度比“违背”更严重。 1.违抗自然规律，大自然会惩罚我们的。 2.他不想违背奶奶的意愿，按照奶奶说的办法去做了。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段