人教部编一年级语文上册小书包课件.ppt

wǒ de xiǎo shū bāo 我 的 小 书 包， bǎo bèi zhēn bù shǎo 宝 贝 真 不 少。 写小书包里的宝贝多。 kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本， qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。 介绍了小书包里的学习用品。 shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。 小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。 阅读方法解密：如何读好儿歌 儿歌语句精练，结构简单，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来朗朗上口。朗读时要注意： （1）把儿歌读正确； （2）注意停顿，读起来抑扬顿挫； （3）在朗读中融入自己的理解； （4）加上动作读。 课文结构 课本 作业本 铅笔 转笔刀 小书包 宝贝 本文让我们认识了常用的学习用品，教育我们要爱护学习用品。 课文主旨 通过学习《小书包》，让我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，同时，我们要爱护学习用具。 1.朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。 参考答案：书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。 2.读一读，做一做。 点拨：学会把文具摆放整齐，学会自己整理书包。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 刀 书 尺 本 早上 大刀 木头 日子 力量 本子 今天是一个好日子。 这根木头太长了。 早 小 少 木 本 书 * * * * * * 小朋友，我们每天背着小书包到学校上学，你了解书包里的文具吗？今天我们就来认识这些文具，了解它们的用途。 小书包 7 1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解文具的用途，爱护文具。（难点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。 读一读 书包 尺子 课文 早上 学校 作业本 转笔刀 shū bāo chǐ kè xiào zuò yè běn bǐ dāo zǎo 我会认 shū 书 包 尺 作 业 笔 刀 早 校 bāo chǐ yè běn bǐ dāo kè zǎo 课 xiào 本 zuò 早 我会写 zǎo 书写指导：日字要写得扁一些。 部首：日 组词：早上 早晨 造句：早晨的空气很清新。 音序：Z 结构:上下 书 shū 书写指导：横折钩注意顿笔。 部首：?? 组词：书本 书包 造句：我每天自己背着书包上学。 音序：S 结构:独体 刀 dāo 书写指导：横折钩注意顿笔撇要舒展。 部首：刀 组词：小刀 转笔刀 造句：我有一把漂亮的小刀。 音序：D 结构:独体 尺 chǐ 书写指导：捺要舒展。 部首：尸 组词：尺子 直尺 造句：我的文具盒里有尺子。 音序：C 结构:独体 本 běn 书写指导：最后一笔横短一些。 部首：本 组词：书本 作业本 造句：我有两个作业本。 音序：B 结构:独体 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 xiàng pí chǐ zi zuò yè běn 橡皮 尺子 作业本 bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 笔袋 铅笔 转笔刀 介绍了我们平时常用的几种文具。 介绍的是什么？ * * * * * *