- 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
- 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
- 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多
第第二章章
ISO9001:2000ISO9001:2000标准理解及实施标准理解及实施
0 引言
0.10.1 总总 则则
00.22 过程方法过程方法
00.33 与与ISO9004ISO9004的关系的关系
0.4 与其他管理体系的相容性与其他管理体系的相容性
0.1总 则
采用QMS的重要性 - 组织的战略决策
目的不是为了统目的不是为了统一 QMS的结构和文件的结构和文件
所规定的所规定的QQMSS要求是对产品要求的补充要求是对产品要求的补充
标准的目的是评价组织是否满足以下要求的能力:
——顾客要求
——法律法规要求
——组织自身要求
ISO9000:2000ISO9000:2000 22.11 质量管理体系的理论说明质量管理体系的理论说明
0.2 过程方法
组织内诸过程系统的应用,连同这些过程的识别和相互
作用及其管理作用及其管理
标准鼓励在建立标准鼓励在建立、、实施实施 QMSQMS 以及改进其有效性时采用以及改进其有效性时采用
过程方法
优点:
单个过程之间的联系单个过程之间的联系
过程的组合和相互作用 进行连续控制
应用时,强调:
1.理解并满足要求;
2.需要从增值的角度考虑过程;
33.获得过程业绩和有效性的结果获得过程业绩和有效性的结果;;
4.基于客观的测量,持续改进过程。
以过程为基础的质量管理体系
模式模式
质量管理体系的持续改进
管理职责
顾客顾客
顾客顾客
资源管理 测量.分 满意
析和改进
要要 输入 产品 产产 输出
求 实现 品
PDCA方法,可适用于所有过程
PP (Pl(Plan)) 策划策划:根据顾客的要求和组织的方针根据顾客的要求和组织的方针,为提为提
供结果建立所必要的目标和过程;
D(Do) 实施:实施过程;
C((Check)) 检检查:根据方针根据方针、目标和产目标和产品要求要求,对对过
程和 产品进行监视和测量,并报告
结果结果;;
A(Act) 处置:采取措施,以持续改进过程业绩
0.3 与ISO9004的关系
协调一致,结构相似
相互补充相互补充,可单独使用可单独使用
使用共同的术语
遵循共同质量管理原则遵循共同质量管理原则
ISO9001ISO9001 ISO9004ISO9004
用于认证或合同目 管理指南,不用于认证或合同目
的的 的的
有效性 有效性、总体业绩和效率
0.4 与其他管理体系的相容性
与ISO14001:1996相互趋近,以增强相容性
不包
您可能关注的文档
- 建筑施工安全管理资料 安2卷 文明施工.pdf
- 对我国持续贸易顺差的原因影响对策分析.pdf
- 电子商务系统模拟试验.pdf
- 简洁商务通用页.pdf
- 世界性贸易金融组织.pdf
- 溆怀高速第21标跨铁路桥监理实施细则.pdf
- 中韩双边贸易型式研究.pdf
- 08勘察、设计、测绘合同.pdf
- 伟业沈阳国际贸易中心营销推广方案.pdf
- 施工作业管理手册.pdf
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)