英语人教版八年级上册Unit3 SectionB 2a--2c.doc

八年级上Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Section B 1 (2a 石盘镇朝阳九义校——王华林 【学习内容】 第五课时内容：Section B 2a —2c 【学习任务】 1、阅读文章，理解文章大意。 2、能细读课文，把握文章细节。 3、掌握文中重点单词的用法。 4、记背文章短语、句型。 【导学流程】 Step one ： 预习检测，写出下列单词的汉语意思。 serious _______ mirror ________ kid __________ necessary ________ grade________ should _______ saying ________ reach ________ hand __________ touch ________heart ________ fact ________ break________ arm ________ share ________ as long as ________ be different from________ bring out________ the same as________ in fact________ Step Two : lead-in and 2a。 1、谚语： A friend indeed is a friend in need. 患难之交才是真朋友。 2、完成2a：写出单词的比较级形式。 3、大声朗读2a的单词。 Step Three : 自主学习2b，获取信息。 任务一：在15分钟内，阅读课文至少三遍，并完成下列阅读任务。 1、阅读课文第一遍，完成2b（找出比较级的单词和短语）。 2、阅读课文第二遍，完成2c （判断句子正误）。 任务二：合作交流。 【要求】：人人参与。 1、对学。讨论、交流以上内容的答案并勾错题。 2、群学。交流自主学习成果、解决疑难。 3、展示、点拨。 要求：声音洪亮，展示小组的成果。 Step Four: 课后提高训练（选词填空）。 make , enjoy , quiet , too , study make , enjoy , quiet , too , study Jeff Green is ________than most kids. He likes reading and_______harder in class. He’s shy so it’s not easy for him________friends. He thinks friends are like books — you don’t need a lot of them as long as they’re good. His best friend Yuan Li is quiet,____. They______ studying together. 1.合作交流。 （1）同桌讨论选词补全短文，相互检查。 （2）展示、点拨。 要求:声音洪亮，展示小组的成果。 Step Five: 家庭作业。 1、熟读课文。 2、造句：as long as ; be different from; bring out ； be similar to; in fact ; make sb. do … ；It’s (not) necessary to do … 课后反思： ________________________________________________________________________________________________________________ ____