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2014-2015学年第二学期美术教研组工作计划
南京市秦淮中学 毕有勇
一、指导思想
本组计划首先围绕学校的总体工作展开,以“全面提升教育质量”为目标,努力提高学科教学质量,加强新形势下美术专业高考的学科研究,力争在2015年江苏省美术专业统考中,取得好成绩。与此同时各备课组通过有效研讨,开展有效教学,力争能建设温馨型、民主型、学习型的备课组和教研组,提升教师专业化水平,促进年轻教师的迅速成长以及所有教师的专业发展。
二、工作重点
1、牢固树立组内工作一盘棋的思想意识,高考的成功与否不光是看高三一年的冲刺,而是应追溯到高一、高二整个教学连续性的结果。所以,在当前外面培训机构不断充斥学校美术教育的背景下,为了自身的专业价值的生存,组内教师应团结一致,群策群力,共同维护和坚守我校传统美术教育这块特色土地。
2、积极开展、组织教研组、备课组活动,主动关注、研究专业课改革的动向;充分发挥组内教师的集体智慧和力量,制定有针对性教学计划、切合实际的教学内容及教学进度,为学生学习进步和发展奠定基础。
2、各备课组务实做好教学“五认真”工作,不流于表面,具体是:认真备好每节课,上好每一节课,批改每次作业、即时反馈作业的完成情况、精心组织每次考试,在常规教学中不断发现问题,根据学情及时调整教学策略,使得教学相长。
3、积极组织、开展、参与各项美术教研活动,提高每位教师的专业基本功。每周固定一个时间和地点组织本组全体教师进行专业课训练和交流,以此让教师做到互帮互助,相互学习,只有不断地提高自身的专业能力才能从根本上适应高考的改革需要,同时这也是对学生的成才、教师的成长和学校的发展负责。
4、配合学校工作,组织学生积极参加相关绘画、书法作品的比赛,做好学校艺术橱窗的宣传和展示工作。
三、计划具体措施
1、重视备课组建设,督促各备课务实有效的开展集体备课活动,制定本学期的专业课教学的相关计划和教学内容,每次活动认真研究学情、教材,做到有计划、有过程、有总结,遵循教学过程的完整性和连续性的规律。
2、按照《高中美术课程标准》的要求,抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学,弘扬优秀的中华文化,体现素质教育的要求;培养学生的观察能力、想象能力和长早能力,提高学生的审美品位和能力,增强对生活的热爱和责任感。
3、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,积极撰写教育教学心得体会、反思,积极投稿参加各级论文评比。
4、加强各年级美术特长生的培训,多出精品,组织参加各类竞赛争取获得好成绩。
6、积极做好高一年级专业课教学的启动工作,稳步推进高二年级专业课的教学工作。
四、本期具体活动安排:
3月份:
1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题;
2、结合本校实际教学情况,协助学校及艺术中心做好新高一、高二年级专 业课教师的分工工作;
3、制定本学期教学计划,积极推进特色学校建设;
4、协助高一备课组组织好高一新组建美术班的专业摸底测试工作;
5、协助高二备课组组织好高二美术专业课测试及分析;
6、按照学校的部署,进行课堂教学常规检查、听课等活动。
7、积极组织教师准备区新一届学科带头人和骨干的评比活动的后续工作;
4月份:
1、加强美术教学的常规管理,做好教学五认真工作;
2、组织2015届专业课高考交流研讨会,为本届高三专业课教学提供借鉴;
3、重视高一美术鉴赏课教学,努力提高美术欣赏课的教学艺术性;
5月份:
1、深入高二课堂,开展组内听课,关注美术专业课的教学质量;
2、协助学校做好区初三美术中考考试服务工作;
6月份:
1、协助高一做好学期结束测试工作;
2、协助高二做好学期结束测试工作;
7月份:
1、上交教案、听评课本、教学反思等材料备查;
2、进行教研教学工作总结;
3、上交各类教研组、备课组的教学材料及小结;
4、协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。
总之,希望全组同仁互相配合,齐心协力,树立每位同志都是设计者和开发者的职能,在本学期里,共同努力,协同作战,外引经验,内挖潜力,争取创造最佳成绩。
南京市秦淮中学美术教研组
2015.2.28
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