一年级数学上册第5单元—10课件.ppt

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2019-03-09 发布于云南
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6～10的认识和加减法 10 一、复习旧知 0、1、4、9、5、7、8、3、2、6 上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。 10 9 7 0 9 读一读。还有比9大的数吗？图上有什么？请你数一数。二、探究新知先数9个小朋友。还有10只鸽子。再数1个老师，一共有10个人。摆一摆，用你喜欢的学具表示10。二、探究新知 1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。 10 可以把10根小棒捆成1捆。二、探究新知看着尺子图，你都知道些什么? （）（）（）（）（）＜＞ 9 10 9 10 二、探究新知想想，怎么写10？看到每一组，你还能想到什么？ 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 要注意占格呦。二、探究新知 1. 连一连。 2 4 5 4 8 三、知识运用 7 2. 填一填。 8 10 9 10 6 作业：第62页练习十三，第1题～第3题。四、布置作业