- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
饰品超市
饰品超市
创业企划书
创业企划书
策划人:谭婧、何芳霞、王晓兰、李智红、白郦
策划人:谭婧、何芳霞、王晓兰、李智红、白郦
撰稿人:谭婧
撰稿人:谭婧
完成日期:2008年3月
完成日期:2008年3月
前言
前言
随着人民生活水平的提高,许
随着人民生活水平的提高,许
多年轻人都喜欢用各种方式来装扮
多年轻人都喜欢用各种方式来装扮
自己。现在小饰品越来越受年轻人
自己。现在小饰品越来越受年轻人
的欢迎。
的欢迎。
店内大概布局
店内大概布局
市场分析
市场分析
• 据观察,银川市各大高校附近很少见饰品店。
• 大多数学生都要去老城买饰品,不是很方便。
• 学生比较喜欢实惠而又新潮的饰品。
规划的目的、目标
规划的目的、目标
• 使我们的饰品受到广大同学的欢迎和喜爱。
• 超过附近零售超市的营业额。
• 经营地点:西夏区文化宫附近
• 投资分配:每人2万,共投入10万元。其中8
万元开店,2万元用作备用金。
• 利润分配:按净利润的18%分配,其余10%
作为周转资金。
人力的配置
人力的配置
• 收银员:白郦(负责每天的现金收付)
• 业务员:李智红(负责联系卖家)
• 售货员:何芳霞(负责销售货物)
• 店长:谭婧(负责管理店内的正常运营)
• 采购员:王晓兰(负责外购货物)
销售方式
销售方式
• 主要面向学生进行零售。
• 到周围学校进行推广,以赠送小饰品的方
式进行问卷调查。
• 在网上开店,采用货到付款的方式让消费
者放心购买。
销售种类
销售种类
• 戒指/指环
销售种类
销售种类
• 手链/手镯
销售种类
销售种类
• 发饰/头饰
销售种类
销售种类
• 耳钉/耳坠
销售种类
销售种类
• 藏族饰品
销售种类
销售种类
• 天然水晶
销售种类
销售种类
• 睫毛膏
销售种类
销售种类
• 唇彩
销售种类
您可能关注的文档
- 09《国际经济学》第九章_国际贸易政策的分析.pdf
- 竹叶青整合营销传播(IMC)企划案.pdf
- 商务模板-静态模板089.pdf
- 《国际贸易学》课件_01_国际贸易学的研究.pdf
- 汽车造型设计电子教案.pdf
- 电子商务第八章.pdf
- 绩效管理实施细则.pdf
- 电子商务的类别和企业的运用.pdf
- 第四章国际贸易货物运输条款.pdf
- 国际贸易理论与政策 第十一章 区域经济一体化.pdf
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
最近下载
- 常微分方程(第4版)王高雄教材习题详解.pdf
- GB50416-2017 煤矿井下车场及硐室设计规范.docx
- 部编版《道德与法治》一年级上册第2课《拉拉手交朋友》优秀课件.pptx
- 消费者行为学(上海外国语)中国大学MOOC慕课 客观题答案.docx
- 2024年秋季新人教道德与法治一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 中国老年心肺复苏急诊专家共识(2024)解读PPT课件.pptx VIP
- 幼儿园中班科学《数高楼》 课件.pptx VIP
- 洗洁精中的化学科普知识(课件)小学生拓展通用版.pptx
- SONYHDRXR260E中文操作说明书.pdf
- 新注册(备案)医疗器械耗材如何加入国家医保局目录新增编码和流水号.docx
文档评论(0)