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封 fēng 书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。 部首:寸 组词:一封信 一封厚礼 造句:她收到了妈妈写来的一封信。 音序:F 结构:左右 我会写 信 xìn 书写指导:左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。 部首:亻 组词:信封 信使 造句:我要写一封信给远方的朋友。 音序:X 结构:左右 今 jīn 书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。 部首:人 组词:今天 今年 造句:今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。 音序:J 结构:上下 写 xiě 书写指导:“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。 部首:冖 组词:写信 写文章 造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。 音序:X 结构:上下 支 zhī 书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。 部首:十 组词:几支彩笔 一支军队 造句:妈妈给我买了几支彩笔。 音序:Z 结构:上下 圆 yuán 书写指导:“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。 部首:口 组词:圆珠笔 圆形 造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。 音序:Y 结构:全包围 珠 zhū 书写指导:左窄右宽,“朱”的第二笔较短,捺舒展。 部首:王 组词:圆珠笔 汗珠 造句:爸爸额头上滚着豆大的汗珠。 音序:Z 结构:左右 笔 bǐ 书写指导:上短下长,末笔竖弯钩舒展。 部首:竹 组词:圆珠笔 钢笔 造句:爸爸给我买了一只英雄钢笔。 音序:B 结构:上下 灯 dēng 书写指导:左窄右宽,左高右低。 部首:火 组词:台灯 电灯 造句:姐姐一直在台灯下写东西。 音序:D 结构:左右 电 diàn 书写指导: “日”较扁,竖弯钩起笔偏左。 部首:田 组词:电影 电脑 造句:我可喜欢看武术电影了。 音序:D 结构: 独体 起 qǐ 书写指导:左边的捺画舒展,托起右面的部分。 部首:走 组词:起来 起立 造句:看见老奶奶上车,明明马上起来让座。 音序:Q 结构:半包围 空调: 开始: 亲爱: 理解词语 空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 造句:叔叔改了新房,还安装了空调。 着手进行。 造句:弟弟开始做作业了。 亲密友爱。 造句:亲爱的妈妈,我爱您。 冷清: 肩膀: 重新: 理解词语 人客来往少。 造句:爸爸不在家,家里冷清了很多。 人体颈下臂上部分。 造句:老师轻轻地拍了下我的肩膀。 从头再开始。 造句:妈妈决定在后院重新种上花草。 快乐 快活 都是 动词,都有见到的意思。 “快活”指人的心里高兴,也指活跃。“快乐” 指心中喜悦,生活幸福,内心感到满意。 1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,快活极了。 2.帮助别人是一件快乐的事情。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 边读边想,给课文分段。 第一部分(第1自然段)爸爸出国了,露西想给他写信。 第二部分(第2-6自然段)露西自己给爸爸写信时,很伤心,妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7-14自然段)露西给爸爸写信,在妈妈的感染下,告诉爸爸“我们”在家过的很好。 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。 再读课文,想一想课文写了什么? 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。 1.在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮 肩 团 修 鲜 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 2.根据拼音写词语。 jīn tiān xiě zì diàn dēnɡ yí jù xīnɡ qī yuán zhū bǐ 今 天 写 字 电 灯 一 句 星 期 圆 珠 笔 3.比一比,再组词。 圆( ) 电( ) 珠( ) 园( ) 田( ) 朱( ) 圆形 花园 电车 田地 珠子 朱红 4.选择合适的量词填空。 ①束 ②沓 ③封 ④支 一( )信 一( )纸 一( )圆珠笔 一( )鲜花 ③ ② ④ ① 5.照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己……_____________________________________ (2)爸爸,我们天天想你。 天天……_____________________________________ (3)那我们一起重新写吧!
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