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Unit5 Section A 2 (2d----3c)
教师:唐乾峰
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 学习掌握下列词汇:joke, comedy
2)进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。
3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 情感态度价值观目标:
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念,形成自己独立的个性。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 教学难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
三、教学过程
Ⅰ. Revision
1. Have a dictation of the new words learned in the last class.
2. Ask and answer questions about the different shows.
What do you think of news?
I can’t stand it. / I like it. / I don’t mind it. I…
3. Role-play the conversation in 2d.
Ⅱ. Grammar focus
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子。
2. 学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。
3. 学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ. Grammar
动词不定式做宾语的用法:
动词不定式的形式:to + 动词原形
Jack wants to buy some flowers for Mr. Wu.
杰克想给吴老师买些花。
常见的跟动词不定式做宾语的动词:
想要 want, 期望 expect, 希望hope, 计划plan,
决定decide , 开始begin, 开始start
【拓展】省略to 的不定式
有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。常见的动词有let, make, feel, help, watch, hear等。例句:
让我来帮助你。 Let me help you.
你能帮助我打扫房间吗? Can you help me clean the house?
Ⅳ. New words
joke comedy
Ⅴ. Practice
Work on 3a:
Tell Ss to read the conversation in 3a and try to fill in the blanks with right words.
Work on 3b:
Word on 3c:
板书设计
Section A 2 2d---3c
3a: to watch an action movie; the sports shows; want to watch; a sitcom;
watch the news.
3b: 1. I don’t mind them. 3. No, I don’t. I think it’s boring.
2. I like to watch The Winner. 4. I expect to find what’s going on around the world.
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