2014年10月自考学前教育原理试题.pdfVIP

绝密 考试结束前 ★ 全国 年 月高等教育自学考试 2014 10 学学前教育原理试题 课程代码: 00398 、 。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分 注意事项: , 、 、 1.答题前 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 , 。 , 每小题选出答案后 用 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡 2. 2B , 。 。 皮擦干净后 再选涂其他答案标号 不能答在试题卷上 、 ( , , ) 一 单项选择题 本大题共 小题 每小题 分 共 分 30 1 30 , “ ” 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其选出并将 答题纸 的相 。 、 。 应代码涂黑 错涂 多涂或未涂均无分 , 1.在工业社会早期 托幼机构的性质大多带有 A.教育性质 B.慈善性质 C.启蒙性质 D.训练性质 “ ” 2.1907年在罗马贫民区创办 儿童之家 的教育家是 A.蒙台梭利 B.欧文 C.卢梭 D.杜威 3.学前教育功能的特点之一是 A.情感性 B.主观性 C.专业性 D.整合性 , 4.接受过学前教育的个体投入社会经济之后 引起的社会劳动生产率的提高和国民收入的增 , 长 指的是学前教育效益中的 A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.教育内部效益 D.个人社会效益 5.布鲁姆认为形象知觉的敏感期是 A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁 , , 6.皮亚杰依据结构主义的基本原理 从研究儿童智力与思维的整体发展着眼 提出了儿童思维 , 发展结构理论 其核心是 A.“发生认识论” B.“认知认识论” C.“社会认识论” D.“个体认识论” , 7.提出儿童身心尚未成熟 他们需要社会特殊的保护和照料的是 A.《儿童权利公约》 B.《幼儿园工作规程》 C.《义务教育法》 D.《未成年人保护法》 ( ) 浙