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小班语言活动 活动目标: 1、初步理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣 2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。 3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 提问:小女孩在做什么? 讨论: 你们在什么地方见过小蚂蚁? 小蚂蚁怎么走路? 它爱吃什么东西? 如果吃不完,它会怎么办? 蚂蚁来呀来 ,快快来吃饭。 黄米饭。 炒青菜。 什么饭? 什么菜? 毛竹筷。 烂泥碗。 什么筷? 什么碗? 吃不了,往回搬。 嗨哟嗨哟搬得欢。 一问一答的形式和老师或者同伴表演儿歌 什么饭? 什么菜? 什么筷? 什么碗? 鼓励幼儿大胆的创编儿歌 吃什么饭? 吃什么菜? 用什么筷? 用什么碗? 小蚂蚁还喜欢? ??? ???
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