2016-2017学年第一学期教导处工作计划.docxVIP

2016-2017学年第一学期教导处工作计划 正衡中学天宁分校　徐志英 一、指导思想 围绕市教育局及学校工作重点，坚持以质量为核心、以教学为中心、以课堂为重心、以管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学、教研和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力。 二、工作目标 1、教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。 2、教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。 3、教师队伍专业化。努力营造积极向上的教学氛围，有效开展教师学科教学、教学管理等专业化培训，加强学校督导工作的力度，倾力打造一支业务素质高的教师队伍。 三、工作重点 （一）认真落实课程计划，开足开齐开好各类课程 1、开足国家课程，建构校本课程 严格执行课程计划。开齐、开足、上好每一门国家课程,不随意增减课时和增加课程难度，不挤占体育、艺术、综合实践等教学时间。 （1）校本课程精品化。本学期围绕“三能四会”学生培养目标，根据国家级课题研究的需要，在七、八年级分别开设了《硬笔书法》、《走进常州》、《科学思维》这三门校本必修课,分别由陈颖、刘慧英和艾璐（校长）三位老师执教，并且要求编撰属于自己的校本教材。 （2）综合实践活动课，继续采用分散与集中相结合的方式。分散类的小课，主要是由物理、英语、政史等老师负责，做到目标明确，有计划有步骤有实效；集中类的课程，有学校组织统一参加社会实践活动。 2、开设丰富多彩的社团活动 本学期社团活动我们将采取教师和学生自主申报，设立社团，学生选择，全年级走班的形式，社团活动参加对象主要是七八年级全体学生，本学期开设的社团保留了以往教师主持的优秀社团，另外还将招聘部分有才能的学生来担任社团负责人，再配以教师协管，相信本学期的社团活动将更丰富多样。 （二）制定优秀教研组评选细则——细化管理，提高质量。 没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、作业、辅导、考试“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。 1、“备课”关。各学科在教研组长的带领下，认真学习《新课程标准》。认真钻研教材、研究学生、撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式，要求青年教师备详案,35周岁以下教师必须手写稿。提前备好一周课，备课要做到一课一案，教案教学目标明确、讲授内容具体,有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置等, 备课笔记上要体现二备和课后反思的痕迹，以便总结课堂教学中成功和失败的经验教训。反思一定要及时写，字数不作规定。教学反思可从以下几方面撰写:①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录改进设计等。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后在教师大会上进行总结。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。 2、“上课”关。教师必须按学校安排的课程表准时上、下课，不迟到、不拖课，不中途离开课堂，在课堂上不做与教学无关的事情。严禁私自调课，不符合请假制度私自调课作旷课处理。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课要注意学生的接受能力和上课状态，不一味追求速度和进度，严禁出现放任不管的课堂（如上课学生睡觉、课堂纪律差的课堂）。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。 3、“听课”关。根据校长室和教导处要求，校长每学期听课不少于35节，中层领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节，教龄5年以内的教师每学期听课不少于40节，其他教师每学期听课不少于20节。每个教研组听完课要组织评课，并有评课记录。外出学习听课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。中层及以上干部和教研组长听完课要及时评课，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。 4、“作业”关。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要