2014中考专题复习常见的酸和碱.docVIP

2014年 家教资料 PAGE PAGE 1 2014年中考专题复习 常见的酸和碱 【学习目标】 1.通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 2.巩固酸碱盐的化学性质，加深对某些反应的认识。使学生能对所学知识在头脑中进行有效组织，加深记忆，随时提取。 3.将酸与碱的通性加以对比，能更好的记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。促进本章知识的记忆和理解, 促进理解知识间的联系。 4.通过酸与碱的复习，分析对比其规律，提高学生分析问题以及通过实验探究解决问题的能力。培养学生的总结和归纳能力，并掌握学习的一些规律，提高实验探究能力。 对学生进行学习方法教育，教会学生学会学习。 【知识梳理】 一、酸性溶液和碱性溶液 1．遇到酸和碱的溶液本身能发生变化的物质，叫 ，简称 。常见的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。它们在酸碱溶液中的变色情况如下表： 石蕊溶液 酚酞溶液 本 身 色 色 酸溶液 变为 色 色 碱溶液 变为 色 变为 色 二、常见的酸 2．浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 “纯净”： 色液体 工业用盐酸： 色（含Fe3+） 色粘稠、 状液体 气 味 有 气味 无 特 性 挥发性（挥发出 气体） (敞口置于空气中，瓶口有 ) 吸水性 脱水性 腐蚀性 用 途 = 1 \* GB3 ①金属除锈 = 2 \* GB3 ②制造药物 = 3 \* GB3 ③人体胃中含有少量盐酸，助消化 = 1 \* GB3 ①金属除锈 = 2 \* GB3 ②浓硫酸作干燥剂 = 3 \* GB3 ③生产化肥、精炼石油 3．酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是 ） （1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变 ，不能使无色酚酞试液变色；（2）金属 + 酸 → 盐 + 氢气；（3）金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水；（4）碱 + 酸 → 盐 + 水（5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件） 三、常见的碱 4．氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 俗　名 、 、 、 色、态 色 状固体 色粉末 溶解性 于水，溶解时 大量的热 于水 吸水性 具有吸水性，易 无吸水性 制 法 用　途 = 1 \* GB3 ①氢氧化钠固体作干燥剂 = 2 \* GB3 ②化工原料：制肥皂、造纸 = 3 \* GB3 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 = 1 \* GB3 ①工业：制漂白粉 = 2 \* GB3 ②农业：改良酸性土壤、配波尔多液 = 3 \* GB3 ③建筑： 保　存 密封保存 密封保存 5．碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是 ） （1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色；（2）非金属氧化物+碱 → 盐+水；（3）酸+碱 → 盐+水；（4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）。 【典题精析】 考点1：溶液的酸碱性 命题分析：：考查酸碱指示剂的颜色变化，联系生活实际考查溶液的酸碱性与生命活动的关系是2012中考命题的一大趋势。 【例1】（2011成都市）紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化： pH ﹤6．5 7．0—7．1 7．5—8．5 8．5—12．0 ﹥12．5 颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 下列分析错误的是 （ ） A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂 B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色 C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小 D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应 触类旁通1：（2010兰州）有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH）， 张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是 A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 苯甲酸溶液不