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PAGE PAGE 87 2010年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 上海交通大学 所 属 学 校 部属 （是否部属） 课 程 名 称 人力资源管理 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 管理学 所属二级学科名称 工商管理 课 程 负 责 人 顾琴轩 申 报 日 期 2010年3月 中华人民共和国教育部制 二○一○年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 顾琴轩 性　别 女 出生年月 1963年6月 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话 021学 位 博士 职 务 传 真 所在院系 上海交通大学 安泰经济与管理学院组织管理系 E-mail Verasjtu66@ 通信地址（邮编） 上海法华镇路535号 研究方向 组织与人力资源管理 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 讲授的主要课程 人力资源管理，专业基础课，2学时/周，5届，300人； 组织行为学，专业基础课， 2学时/周， 5届，260人； 人事评价理论与方法（双语授课），专业课，2学时/周， 4届，约120人 培训与开发，专业课，3学时/周， 5届，约160人 实践性教学 暑期实习指导，5届，15人 毕业论文指导，5届，40人 企业人力资源管理实践现场调查研讨，5次，60人 教学研究课题 上海大学生创新活动计划，上海交通大学，2008 本科生PRP（培养本科生研究兴趣和能力）项目，上海交通大学，2005 教学与教材建设并重的人力资源管理课程建设，上海交通大学，2002 基于职业生涯发展的高校毕业生就业指导研究，上海市教委， 2009/1—2010/12 教学案例及论文 员工股权激励：一项反思性案例研究，第一作者，管理评论，NO.10，2007 劳务派遣工体系优化研究——以某公司星级劳务工为例，第一作者，中国人力资源开发，No.4，2005 可口可乐中国公司薪酬制度变化及其启示，第一作者，管理现代化，No.5, 2003 研究型大学建设中教师职业倾向实证研究，第一作者，中国人力资源开发，No.9，2005 职业倾向对组织承诺与留职意向影响研究，第一作者，工业工程与管理，NO.5，2008 基于问题解决的科技创新人才能力培养策略研究，第二作者，自然辩证法研究，NO11，2007，全文转载在中国人民大学书报资料中心，科技管理，NO1， 2008年 《人力资源专业人员胜任力研究》，第一作者，中国人力资源开发，No.10，2001 优化课程设置 拓宽专业口径，第二作者，上海交大高教研究，NO3，1998 教学表彰/奖励 2005年获上海交通大学优秀教师奖 2006年获上海交通大学经济与管理学院教学优秀奖 2008年获上海交通大学教工考核优秀奖 主持的《教材与教学方法并重齐进的人力资源管理课程建设》获上海市教学成果二等奖，2005 主编的《组织行为学》获上海交通大学优秀教材二等奖，2005 教材 主编《绩效管理》，上海交通大学出版社，2006年1版，2009年2版 主编《职务分析：技术与范例》，中国人民大学出版社，2006年版 主编《组织行为学》，上海人民出版社/格致出版社，2003年1版, 2007年2版 副主编《培训与开发》，中国人民大学出版社，2003年1版，2009年2版 主译《组织行为学》（Kreitner,R. Kinicki），中国人民大学出版社，2007年版 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不