《狼牙山五壮士》课件上课.ppt

文 3 英勇跳崖 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1.默读壮士们跳崖部分，根据所给的内容，找出答案: 战士们_________，相继_________。狼牙山上响起了他们________________：　　“____________________！”　　“____________________！”　　这是英雄的中国人民_______的声音！这声音_______，_______！ “惊天动地”：声音很大，惊动了天地。 “气壮山河”：气魄像高山大河一样雄伟、豪迈。 2.试着背一背。 课文学到这里，你们认为他们是怎样的五位壮士呢？ 不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲…… 这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什么？ 赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄气概的人。 思考： 这篇文章只是在赞颂狼牙山五壮士宁死不屈、壮烈豪迈的英雄气概吗？ 中国人民的爱国主义精神和不屈服于任何外来侵略的民族气节。 接受任务 诱敌上山 顶峰歼敌 引上绝路 英勇跳崖 ↖ ↖ ↙ ↖ 1. 五壮士是在什么情况下接受掩护任务的？这说明了什么？2. 五壮士是怎样诱敌上山，英勇杀敌的？表观了什么？3. 准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？为什么？4. 五壮士胜利完成任务后，是怎样高喊着口号与英勇跳崖的？这表现了什么？ 五位壮士临危受命，诱敌上山，为了给更多的生命留下生的希望；在生与死的选择中，他们毅然选择绝路，同样为更多的生命延续赢得了宝贵时间；弹尽路绝之际，他们毅然跳下悬崖，以悲壮的方式，维护了生命的尊严！ 他们的壮举，让生命有了更崇高的价值。他们，值得我们永远得尊敬与怀念！ 填空练习： 1、顿时，石头像（ ）一样，带着（ ），带着（ ），向敌人砸去。 2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（ ），带着（ ）昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。 面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下来…… 拓展阅读： 有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服……. 　五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！ 在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。 中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。 老师还有一些词语，这些都是赞颂为了我们国家和人民的利益抛头颅洒热血的英雄们的词语，请大家读一读，读出你们对这五位壮士以及为国捐躯的志士的敬意。 临危不惧 勇往直前 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 视死如归 英雄豪迈 不畏艰险 奋不顾身 宁死不屈 正气凛然 坚贞不屈 让我们带着这种敬意，再来读一读文章的题目----“狼牙山五壮士”。 语文课汇报教学为链接按钮。 抢、夺、插、举、砸均有动画效果。五星为链接按钮。 五星为动作按钮。共有5次动作。 * * * 引上绝路： 3、班长明明知道这是一条绝路，为什么还要选择走这条路呢？请你用书上的一句话来回答。 为了不让敌人发现和群众和连队主力 4、战士们又是怎样想的呢？你是通过哪个词知道战士的想法的？