苏教版通用技术.ppt

原始社会演变成为奴隶社会的原因之一 即，冶金技术的发明使原来的石器工具变成了更加方便的金属工具，使劳动能够的效率进一步提高了，生产力得到了发展。 封建社会演变成为资本主义社会的原因之一 即，蒸汽机的发明使手工劳动变成了机械化大生产，机械制造技术的应用功不可没。 有人认为，技术发展导致失业 ；也有人认为，技术发展提供了就业 。 技术促进社会生产的发展。 讨论： 技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？ 思考： 以前 现在 兽皮、树叶-的确良、中山装 西装革履 食物单一、烹饪简单 营养、丰富—麦当劳、肯德基 山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思 步行 坐车、飞机 寄信 QQ、邮箱、手机 露天电影、收音机 家庭影院、MP3 用粉笔写-内容乏味 多媒体教学 …… …… 技术丰富社会文化的内容。 技术改变社会生活方式。 交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 思考： 技术在军事、政治、文化等领域发挥着重要的作用。现代通信技术、航空航天技术等的发展，使地球上的各个国家和民族之间的文化交流更加频繁和直接，地球日益成为一个“村落”；高新技术应用于军事系统，使现代武器装备的性能大大提高，对现代战争的作战方式、组织指挥、通信联络等产生了重大影响。技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱何文明程度高低的标志之一。 技术对社会作用 促进社会生产的发展 丰富社会文化的内容 改变社会生活的方式 … … 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 通用技术 一、通用技术课程简介： 通用技术在本课程中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 通用技术课程包括 9 个模块，《技术与设计1》和《技术与设计2》是必修模块，是普通高中学生人人必须修学的课程。选修的有电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计、汽车驾驶与保养。 二、学习通用技术必要性? 1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。 2．世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国初中到高中从1990开设 我们需要技术吗？ 什么是技术? 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 技术的产生、发展的原动力在于人的基本需要。任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。 1.1 技术的价值 1.技术与人 2.技术与社会 3.技术与自然 人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术 人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术 人类要出行于是有了车船制造技术 人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。 1、技术与人 思考并回答 需要孕育了技术的产生。 下列技术满