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XX年幼儿园爱耳日活动总结 　　导语：宣传活动中，老师首先向小朋友们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。以下是品才网小编整理的XX年幼儿园爱耳日活动总结范文，欢迎阅读参考。XX年幼儿园爱耳日活动方案　　活动意义：　　3月3日，是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。　　活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。　　活动名称：小耳朵大本领　　活动目标：　　1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。　　2、知道“爱耳日“的涵义，学做爱耳宣传员。　　活动准备：　　请保健老师进课堂、音乐、绘画材料　　活动过程：　　一、谈话导入：　　1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?　　2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?　　4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。　　二、耳朵的秘密　　1、听保健老师介绍耳朵的构造。　　2、讨论：我们怎么样来保护耳朵?　　3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。　　4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?　　三、游戏体验：　　1、游戏1：这是谁的声音?　　请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?　　2、游戏2：好听的声音：　　播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。　　3、游戏3：我说你听　　两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。　　4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。　　四、表达表现　　1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。　　2、幼儿自由绘画：保护耳朵　　3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。　　以下小编带来适合幼儿园宣传爱耳日的主题活动方案： 机灵的耳朵　　活动目标：　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。　　2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。　　活动准备： 会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》、小动物头饰每人一个。　　活动设计：　　一、感知声音　　1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。　　2、听一听有些什么声音?你是怎么听到的?　　二、倾听分辨不同的声音　　1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。　　2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。　　2、幼儿园爱耳日主题教育活动方案　　活动目标：　　1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。　　2.知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。　　活动准备：　　多媒体、乐器　　活动过程：　　一、导入激趣。　　摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。　　二、讨论耳朵的作用。　　1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。　　2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。　　3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。　　4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。　　5.教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。　　三、讨论如何保护自己的耳朵。　　1.那耳多对我们重不重要啊?　　2.耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答)　　3.我们要怎么样保护耳朵呢?　　(1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。　　因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。　　(2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。　　(3)防进水。游泳