上海市华东师范大学第一附属初级中学第五轮绿色生态学校三 ... - 虹口教育.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT- 10 - PAGE \* MERGEFORMAT- 1 - 上海市华东师范大学第一附属初级中学第五轮绿色生态学校三年发展规划综合督导意见书 为了推进学校依法办学、自主发展，全面实施素质教育，2018年5月29日至30日，上海市虹口区人民政府教育督导室依据国家及上海市有关教育法律、法规，按照《虹口区中小学绿色生态学校三年发展规划综合督导工作方案》（2015.9—2018.9），组织专家组，对华东师范大学第一附属初级中学的第五轮绿色生态学校三年发展规划实施情况进行督导评估。 专家组认真听取了纪莉青校长关于三年发展规划终结性自评报告，查阅了记录学校三年规划实施的过程性文本资料。专家组成员就学校依法规范办学、创设绿色氛围、促进师生成长、办学特色建设等方面的工作情况开展了深入了解。分别召开了班主任、教师、学生、社区及家长代表座谈会，共访谈校领导、教师、家长、社区干部98人次，听课14节。发放教师问卷65份、学生问卷84份、家长问卷60份。专家组成员还察看了校园环境，实地了解教育教学设施设备使用情况。最后，专家组对广泛采集的信息进行了整理、汇总、分析，并及时与学校领导沟通信息、交换意见。 一、总体评定 能结合学校的办学理念和办学方向，以学生发展为本，主动参与集团化办学，认真对接地域教育园区和国际社区的发展定位，改善办学质量，提升社会声誉。构建具有可行性的学校课程体系，注重育人、素养等目标，着眼于学生需求，立足于学生身心成长和终身学习，有利于师生成长和学校的发展。学校加强师德建设，倡导“大爱育人”的精神，师生关系和谐，有着良好的教育环境和氛围。依托民办新华初中的资源，有效落实校本培训工作，教科研有序，教师专业发展意识在增强，教育教学能力有提高。学校以自己不懈努力，成功地实现前期规划预定的阶段目标，在多个领域获得荣誉和嘉奖。 经评审组评定，华东师范大学第一附属初级中学第五轮发展规划的综合评价为：华东师范大学第一附属初级中学第五轮发展规划目标得以较好实现。 二、具体评价 （一）成绩与经验 1.对“依法规范办学”的评价 （1）依法管理自主发展，财务制度规范合理 以章程为引领，坚持依法办学，认真贯彻落实教育法规和政策，以民主的手段客观分析校情，制定各项规章制度，并以此设计有利学校发展的长远规划。行政干部注重自身建设，深入一线参与教育教学，以认真、勤奋、踏实的工作作风，赢得了良好的干群关系，促成了学校的快速发展，也获得了校内外的各界好评。 经费管理规范，预算编制合理、有详实的工作资料，凡重大事项都通过民主协商，为教育教学服务，创建校园优美环境奠定了经济基础。 （2）融合传承办学思想，创建安全文明校园 在办学模式转型之际，努力总结原金沙中学、华师大一附中和新华初的办学成功经验，以和谐融合的精神传承创新，努力打造出具有新时代特点的办学理念和目标，提出了主动参与集团化办学，认真对接地域教育园区和国际社区的发展定位，确保了学校磨合期的稳步发展。三年来办学质量明显改善，社会声誉整体提升。 重视创建安全文明校园工作，人防、技防和物防安全设施到位，为师生的工作和学习提供了良好的氛围，连续几年获得上海市安全文明校园称号。 （3）营造良好文化环境，促进师生和谐关系 本着“为学生终身发展奠定坚实基础”的办学目标，学校在新校舍硬件更新的基础上，凸显办学理念，营造整洁、人文的校园氛围，围绕学生发展核心素养，整合学校、家庭和社区资源，以实践行动、学科渗透、文化建设创设了优良的育人环境。如建立了教学走廊名人名言文化宣传栏和社会主义核心价值观宣传栏等。还设置学校活动展板、展示学生优秀作品等，关注学生全体、接纳学生差异、尊重学生权利。在教育教学过程中，教师工作认真、负责、朴实，愿意牺牲休息时间为学生进行个别辅导，教师和学生之间关系和谐，这也是倡导绿色生态教育理念的印证和支撑。 2.对“创设绿色氛围”的评价 （1）教学资源保障得力，家校社区共同进步 学校各类教学用房、专用室、各项设备设施等齐全，能充分满足目前教育教学的需要。后勤管理团队服务意识较强，管理工作整体比较规范。在为本校教育教学提供服务保障外，还为区域集团化办学提供服务，为社区百姓开放学校资源提供服务并作出贡献。 重视家校互动及家庭教育指导工作，定期向家长开放校园、课堂。每学期制定“家长学校工作计划”，对家长会、家委会的管理都比较规范，能注意过程性资料的积累。93.88%家长觉得教师认真、负责；社区代表也对学校资源与社区共享的工作予以充分肯定。让社工介入日常的教育辅助，共同关注孩子的成长，这样的方式值得提倡和推广。 （2）课程管理严抓落实，惠及学生全面发展 在全面落实国家和地方课程标准的基础上，鼓励师生参与拓展课研究课的实施和评价，强化对课程的隐性和显性管理，做到人文、有序