第5课三大改造47774.ppt

* 1、农业社会主义改造的形式。 2、国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策。 3、三大改造的实质、意义和缺点。 4引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生分析问题的能力。 教学目标 第5课 三大改造 奎屯市一中李新亮 第5课 三大改造 王国范:河北遵化市西留村乡农民，雇农出身，家境贫寒,靠给地主家做长工维持生计，新中国的诞生使他翻身解放，笑逐颜开。 第5课 三大改造 1950年《中华人民共和国土地改革法》的出台更是令他喜出望外：终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！ 全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的地界碑——做了无数年的土地梦终于实现了！！！ 第5课 三大改造 有了自己的土地，王国范生产时的干劲分外足，动员全家男女老少齐上阵，从播种、耕种到灌溉，早出晚归，勤勤恳恳。上天不负有心人，到了秋天，丰收的喜悦让一家人都乐开了怀：终于有了属于自己的收获！ 第5课 三大改造 然而天有不测风云，第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾，几乎滴水未降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，就要枯死，王国范心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸见底，周围十几个乡的庄稼全都没有水浇……自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾,这可怎么办好? 第5课 三大改造 报名参加合作社。 1953年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，先后发布了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》和《中共中央关于发展农业合作社的决议》，号召农民联合起来，组成生产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互助合作运动。 有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也积极响应号召，和23户贫农加入了本村的生产合作社，而且光荣地成为了这个合作社的领导——他们准备大干一场了！ 第5课 三大改造 为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余,全县各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线,为了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。 第5课 三大改造 终于在大家的不懈努力奋斗下，一座水库建成了，从此乡亲们再也不用担心洪涝或是干旱灾害。 眼看着涛涛清泉奔涌流出，王国范的心里别提多高兴了，自己那干旱的庄稼，终于能饱餐一顿了！ 第5课 三大改造 不仅如此，在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。 这非常有利于大型耕作工具的使用,极大的提高了土地的使用效率。所以王国范的合作社也用上了拖拉机、联合收割机,庄稼的收成提高了好几倍呢！ 第5课 三大改造 由于生产成绩突出,他们还被选为模范生产小组！ 第5课 三大改造 农业改造原因：一家一户分散经营的小农经济，影响生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。 农业改造方式：建立农业生产合作社 农业改造目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路 农业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 第5课 三大改造 “我看这就是我们整个国家的形象，难道6万万穷棒子，不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又富又强的国家吗？” —— 毛泽东 毛主席亲自主持编写了如何办合作社的书，这使农业合作化在1955年进入了高潮。到了1956年，90%以上的农户参加了合作社，农业合作化完成。 农业合作化实现后，农民 代表向党中央毛泽东报喜 第5课 三大改造 ①土地改革后，农业生产恢复和发展 ②农民个体经济不能满足国家工业化 引导农民参加农业生产合作社 1955年 农业合作化的高潮； 1956年 全国绝大多数农户参加 生产资料私有制 公有制 私有 公有 第5课 三大改造 在广泛开展农业合作化运动的同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。 公元1663年（清康熙二年），张小泉剪刀始创于杭州，传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在1953年时，手工业社会主义改造开始了，原先的小作坊全部统一在一起，成立了一个制剪生产合作社，1956年张小泉剪刀厂诞生了。 第5课 三大改造 手工业改造实质： 将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 手工业改造方式：建立手工业生产合作社 第5课 三大改造 许多木器手工业者看了合作社的锯板机，都看了又看，舍不得离开。他们说，一部锯板机可抵 40 个锯木匠的劳动，这在个体分散生产的情况下，即使不吃