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专题训练 特殊方法测电阻
1.(多选)如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx阻值的电路是( )
2.为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表,她______(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为___________________________________________________.
3.为了测定“2.5 V”小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的实验电路,图中R0为已知电阻,阻值为10 Ω.实验过程如下:
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1无示数,V2有示数,则电路出现故障的原因可能是________________________________.
(2)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片向___(填“左”或“右”)端移动,使电压表V1的示数U1=______V,若此时电压表V2的示数如图乙所示,则U2=____V,小灯泡的电阻R=___Ω.
4.小明用图甲所示的电路测量2.5 V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照甲图电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是______A,小灯泡的阻值是______Ω(小数点后保留一位).
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值______(填“变化”或“不变”).
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
A.按照设计的电路图连接电路;
B.断开S2闭合S1,记录电流表系数为I1;
C.__________________________________________________________________.
表达式:Rx=________(用已知和测量的物理量的符号表示).
5.如图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.
A
A
B
C
D
P
R
a
b
A
0
0.2
0.4
0.6
2
1
0
3
0.6
3
-
R1
Rx
V
S1
S
甲 乙 丙
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示其读数为I=__A,则未知电阻R=__Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S、断开S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
②______,用电压表测出电源的电压U
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式:Rx=______
6.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.
(1)同学们按照电路图中正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整.
(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.6
1.8
电流I/A
0.32
______
0.56
电阻Rx/Ω
3.13
______
3.21
电阻的平
均值Rx/Ω
______
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=________.
②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1,再将S接到b,读出电流表的示数I2,由I1R0=I2Rx可得R=eq \f(I1R0,I2),请判断结果是否正确并简要说明理由.
7.小华要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻,图甲是他连线的部分电路,其中滑动变器规格为“30Ω 1A”。
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,使滑动变阻器连入的阻值最大。
(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。则电路故障的原因是_____,此时电流表的示数为0.2A,可知电源电压为_____V。
(3)小华排除故障,并正确连接电路后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.1V时,电流表的示数如乙所示,则此时小灯泡的电阻为_____Ω,若让小灯泡正常发光,滑片应向_____(选填“左”或“右”)移动。
(4)
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