上海市复兴实验中学第五轮绿色生态学校三年发展规划综合 ... - 虹口教育.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT- 12 - PAGE \* MERGEFORMAT- 1 - 上海市复兴实验中学第五轮绿色生态学校三年发展规划综合督导意见书 为了推进学校依法办学、自主发展，全面实施素质教育，2018年10月16日至17日，上海市虹口区人民政府教育督导室依据国家及上海市有关教育法律、法规，按照《上海市虹口区中小学绿色生态学校三年发展规划综合督导工作方案（第五轮）》，组织专家组，对上海市复兴实验中学的第五轮绿色生态学校三年发展规划实施情况进行督导评估。 专家组认真听取了季恒校长关于三年发展规划终结性自评报告，查阅了记录学校三年来实施规划过程的文本资料。专家组成员就学校依法规范办学、创设绿色氛围、促进师生成长、办学特色建设等方面的工作情况开展了深入了解。共访谈校领导、教师及相关人员57人次，分别召开了班主任、教师、学生、社区及家长代表座谈会，共有145人次参加。听课14节。发放教师问卷88份、学生问卷215份、家长问卷181份、社区问卷5份。专家组成员还察看了校园环境，实地了解教育教学设施设备使用情况。专家组对广泛采集的信息进行了整理、汇总、分析，并及时与学校领导沟通信息、交换意见。 一、总体评定 学校在三年发展规划的引领下，党政工团结合作，德育为先，教育教学工作中认真贯彻规划目标，发展平稳有进，已成为上海市第二批新优质项目学校，并正在努力打造复兴实验的品牌。 能强调教学常规管理的引导功能，形成了比较完整的教学管理体系，制度完善，对各个教学环节都有明确的具体要求。重视规范校本培训，教育科研有序。能充分利用集团化办学的优势，借力集团内学校、社区、家委会，开展课程的共享、共建，在整合课程资源上做了一定努力，有效地促进了学校教学质量的稳步提高。 近年来学校被评为“上海市未成年人保护先进集体”、“上海市家庭教育示范校”、“虹口区文明单位”等荣誉称号，并得到家长、师生的充分信任和肯定。 经评审组评定，上海市复兴实验中学第五轮发展规划的综合评价为：上海市复兴实验中学第五轮发展规划目标得以较好达成，成效明显。 二、具体评价 （一）成绩与经验 1.对“依法规范办学”的评价 （1）依法办学勤勉尽职，引领学校平稳发展 学校重视加强制度建设，规章制度齐全，依法规范办学。重大事项民主决策，校务公开，透明有序。校长、书记待人真诚正直，大气包容；对工作务实细致，亲力亲为，具有凝聚力。 学校在招生、编班、学籍、经费、课程设置、教学用书、规范收费等工作中坚持依法依规实施。学校的一切重大事项的决策都征求全校教职工的意见和建议，通过行政会、教代会，甚至全体教工大会等讨论决定。还充分利用校园网、公示栏、微信等使民主渠道畅通。 （2）自主理念引领办学，校园安全措施到位 在“以师生的主动发展为本，为师生的终生发展打下坚实的基础，促进师生全面和谐发展”办学理念指引下，坚持正确的办学思想和教育理念，将学校章程作为管理的抓手，自主管理，努力提升办学品质。 重视开展对师生安全教育，采取多项措施，有突发事件应急预案，保障校园安全。定期进行校园安全和卫生检查，定期组织学生开展校园安全演练,被评为上海市安全文明校园，还被评为上海市禁毒教育先进集体,2016年底曾代表上海市参加全国禁毒知识竞赛。 （3）营造良好校园文化，师生关系和谐发展 有明确的培养目标：追求真理、探究真知、展示真我、崇尚真情。围绕办学目标营造环境温馨，积极向上、开放大气的良好校园文化。例如有往届优秀毕业生及现状介绍、“文化墙设计”、“感恩母亲”等活动，学校是“上海市花园单位”。 坚持“人人都是德育工作者”的理念，广泛开展各主题教育活动，例如：“体验发展创新”、“复兴实验梦”等师生活动。尤其在过程管理中加强了检查和反馈措施，师生关系和谐，从学生座谈会、听课情况看，学生对教师的评价非常正面、积极。 2．对“创设绿色氛围”的评价 （1） 资源保障优质办学，家校社区共图发展 学生所用的功能教室齐全，设施先进。图书馆、心理活动室，电脑房、实验室等均已达到中小学基础建设标准。每个公用教室和功能教室都有明确的规章制度。抽查结果看出学校功能教室的使用率高，并且管理良好。这为学校实施素质教育提供了场地的保障。 重视家庭教育指导工作，是十五至十三五家庭教育指导实践基地。2018年6月被评为上海市家庭教育示范校。学校创新家校互动工作，邀约家长做“一日校长”，引入“家长督学”，深化家校合作。座谈会中，家长们对学校的办学以及参与学校教育教学活动给予充分的肯定。学校能竭尽全力支持帮助社区工作，建立了友好融洽的邻里关系。参加访谈的社区代表，对于学校支持社区工作与社区共建联建也给予很高的赞赏。 （2）课程管理规范有序，特色课程学生喜爱 学校课程设置基本符合上海市中小学课程计划和区级相关文件精神。三类课程基本开齐开足,有