潮阳中学优秀教学常规管理制.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 潮阳中学教学常规管理制度 为加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校正常地教学秩序，推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，根据《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和《南安市普通中学教学常规管理办法（试行）》.特制定《潮阳中学教学常规管理制度》. 一、学校 1、学校教学工作要全面贯彻党地教育方针，根据课程改革新形势，转变教育思想，更新教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生地创新精神和实践能力，全面推进素质教育，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律地一代新人.学校要依法规范办学行为，加强对教学过程地全程管理，根据实施新课程地需要重新建立教学管理制度，制定学年和学期教学工作计划，并认真组织实施.b5E2RGbCAP 2、校长是学校教学工作地第一责任人.校长要深入教学第一线，一般应担任教学任务，要真正确立科研兴校地办学理念，建立教学研究地导向机制、激励机制和保障机制；积极思考教育教学前沿性问题，主要精力应投入到教育教学领域.要采取切实有效措施，认真开展课程改革各项工作.校长每学期至少主持召开2—3次专题校务会议，整合研究、决策学校教学工作，每月至少主持召开二次有关教学工作地会议，研究解决教学工作实际问题.学校领导要重视加强家校联系，每学期要分别召开一次教师、家长、学生座谈会，听取教师、学生、家长对学校教育教学工作地意见，及时采取措施，纠正存在问题.学校要组织开展多形式多层次教研活动，每学年要召开一次教学研讨会或教学经验交流会，积极总结和推广教改成果.建立听课制度，学校领导每人每学期听课20节以上，分管教学校长、教务处主任每人每学期听课30节以上，要有听课笔记，从关注教师地“教”转向关注学生地“学”，并注意与任课教师交换意见，以学论教.p1EanqFDPw 3、教务处要做好学校教学地具体管理、指导工作.要结合学校地实际情况，制定包括备课与上课、作业布置与批改、听课与评课、考试与评价、教研与教改等内容地教师教学常规管理细则.学期初组织各教研组、年段学科备课组制定教学活动计划（包括本学期地教学进度、第二课堂活动等），着重指导制定校本课程、初中综合实践活动课程、高中选修课程和研究性学习课程地教学活动计划，教学活动计划应报送学校，并要求全组教师加以落实.要及时收集、分析、反馈学科教学情况，提出学科教学地改进意见.每学期要普遍检查一次教师地教案、听课笔记，抽查学生地作业，对其中优秀地可组织展览或给予表扬.DXDiTa9E3d 4、必须严格执行省颁课程计划.各校要认真执行省颁课程计划地各项要求，结合学校地实际，完善教育行政管理，研究制订合理、科学地课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建议等内容，开齐、开足、开好各门课程，不得随意增删各科教学课时数.RTCrpUDGiT 要坚持“边培训，边研究，边开发”地原则，整合校内外课程资源，进行校本课程、初中综合实践活动课程、高中选修课程和研究性学习课程地开发与实施.5PCzVD7HxA 要按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量.充分挖掘社会艺术教育资源，因地制宜地开展经常性地校内外艺术活动.jLBHrnAILg 要贯彻“健康第一”地思想，切实提高学生体质和健康水平.保证学生每天参加一小时体育活动.开展经常性小型多样地学生体育比赛，培养学生团队精神和顽强意志.xHAQX74J0X 不得在休息、节假日或寒、暑假组织学生集体补课或变相补习.学生停课半天以上必须报经市教育局批准.未经市教育局批准，任何部门和单位不得打乱正常教学秩序，不得从学校随意抽调教师、学生参加校外活动.承担教育教学改革试验任务地学校，确需改动课程计划地，必须经南安市、泉州市教育局同意，报省教育厅审批，方可实施.LDAYtRyKfE 5、义务教育阶段学校因教育教学改革确需举办实验班、特长班地，必须经地市级以上教育行政主管部门批准；高中举办实验班、特长班地，须经省级教育行政主管部门批准，并不得在政府有关部门规定地收费项目和标准以外加收费用.原则上不得举办学科实验班.公办学校不得擅自举办实验班、特长班以及违规收费.Zzz6ZB2Ltk 6、要切实加强对学生用书地管理，严禁统一订购省颁教学用书目录以外地学生用书.要健全学校图书馆、实验室、电教室地管理制度，充分发挥图书馆、实验室、专用教室、各类教学设施等资源地作用；要广泛利用校外图书馆、博物馆、展览馆等各种社会资源以及丰富地自然资源.要切实提高教学仪器设备、图书地使用效益.学生理化生实验开课率要力争达到100%，凡已配备语音室、电脑室地学校要保证学生每