中考仿写句子(课件112张).ppt

石湾中学 杨文学 第一课时 仿写训练 葫芦与瓢 形似与神似。 语言表述时，应考虑三个方面： 二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。 例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 答案示例1：音乐是一首完整的乐曲，节拍是乐曲 的规范，音符是乐曲 的内容，旋律是乐曲的感情。(错) 答案示例2：人生是一出戏，悲剧是人生的旋涡，喜剧是人生浪花，正剧是人生的流动。(错) 答案示例3：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。 语言表述应考虑到三个方面： 三、结构，要与例句一致，注意短句类型。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 其结构为：爱心是……使…… 解题的一般步骤 第一步，分析格式定方向。 每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题： 例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；…… 第二步，看清要求选题材。 仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 例2：在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。 第三步，拓宽思路广猎取。 比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。 第四步，炼字炼词求精工 与例句和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索， “奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上……”，开始用了“奔腾”，后面再加“奔驰”，有些拗口。从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，将其改为“驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。 二、修辞型 1、比喻 例2．如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。 仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符 《信念无敌》 例：“在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清冽的水----只要你的心里驻扎着清泉的信念。”请再写一句你对信念的生动描述。 仿写： 五、情境描写型 例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。 一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。 《世间最美的坟墓》 例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 上文写墓地的夏天和冬天，用了“俯临”“和暖”“嬉戏”“温柔”等极富感情色彩的词语，更显出墓地环境的清静和肃穆，请体会这种感情和气氛，为墓地的春天和秋天各补写一个描写句。(2002宜昌中考题) 提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语1：禁止喧哗改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。提示语2：报刊不得带出。改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊  带走满腹知识，留下一架好书 提示语3：不准践踏草坪改写为：小草正在生长，请勿打扰。 第二课时 仿什么？ 仿例句的“形”——句式、修辞 仿例句的“神”——内在的意蕴 仿写句子有哪些常见的类型呢？ 命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。 例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因