三年级升四年级数学衔接教材.doc

PAGE PAGE 2 目 录 第一讲：计量单位……………………………………………1 第二讲：大数的认识…………………………………………6 第三讲：多位数的大小比较和“四舍五入”法……………10 第四讲：面积…………………………………………………14 第五讲：公顷和平方千米………………………………………17 第六讲：线与角…………………………………………………21 第七讲：角的分类………………………………………………24 第八讲：乘法……………………………………………………29 第九讲：三位数乘以两位数（一）……………………………33 第十讲：三位数乘以两位数（二）……………………………37 第十一讲：三位数除以两位数（一）…………………………39 第十二讲：三位数除以两位数（二）…………………………43 第十三讲：复习…………………………………………………47 第一讲 计量单位 复习目标： 熟练地掌握关于时间的相关知识，能够灵活解答一些实际问题。 熟练掌握时间单位间、长度单位间、及重量单位间的进率及转化。 学会估测实际生活中的数量。 [年、月、日；时、分、秒] 知识回顾： 如何判断平年和闰年？整百数的年份如何判断？ 2003年是 年，1800年是 年。 一年有12个月，每月各有多少天？平年、闰年各有多少天？ 2010年有 天，下半年有 天。 3. 1日=24时，1时=60分，1分=60秒 ①钟面上有 个数，每两个数之间有 个小格，一共有 个小格。 ②时针从一个数走到下一个数是 时，那么分针呢？ ③时针从一个数走到下一个数是1时，这时分针正好走 圈，是 分。 在填写 在填写①-③时，同学们头脑中需要自动地呈现出钟面的样子，在头脑中形成表象。 ④选用合适的时间单位 一节课的时间是40 看一场电影要2 从南京坐火车到北京要13 小明跑100米要用16 工人叔叔每天要工作8 张勤洗两块手帕要用10 李勇做50道口算题要用5 小学生每天在学校的时间是6 解答上面的题目，我们必须熟练的掌握时、分、秒、这些时间单位间的进率。为了建立时间观念，我们还应该留心身边的事物，体会做不同的事所用的时间。结合时间情景进行分析选择正确的单位。 解答上面的题目，我们必须熟练的掌握时、分、秒、这些时间单位间的进率。为了建立时间观念，我们还应该留心身边的事物，体会做不同的事所用的时间。结合时间情景进行分析选择正确的单位。 典例分析： 例1：妈妈上午10：30将车停放在地下车库，下午2：30离开，地下停车每小时5元，妈妈要交多少元停车费？ 分析与解答： 从上午10：30到下午2：30一共停了多少小时呢？ ①从上午10：30到12点是1个半小时，下午是2个半小时，一共是4个小时。 ②下午2：30是14：30。从10：30到14：30，一共4个小时。 10：30——11：30——12:30——13：30——14：30 　　　　 １　　　　２　　　３　　　　４ 列式：　　　　　　 （元）。 答：妈妈要交　　　元停车费。 练习：小云从一楼到二楼用39秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用多少秒？ 例2：足球比赛上，下半场各45分钟，中场休息15分钟，如果比赛在19：00结束，那么比赛（ ）时（ ）分开始。 分析与解答： 练习： 一场足球赛从16点开始，到17点50分结束，暂停和休息用去20分，比赛用去多少分钟？ 例3：2008年2月14日是星期四，这一年的6月1日是星期几？ 练习：2010年6月1日是星期二，10月1日是星期几？ 例4：有一年的二月份有5个星期日，这一年的儿童节是星期几？ 练习： 1.爷爷今年才过了十六个生日，为什么？ 2.说一说，儿童节、国庆节、劳动节……在哪一天？ [千米、米、吨] 有趣的日记： 2016年5月27日 星期五 晴 今天清晨9点钟，我从2分米长的床上起来。用了10小时的时间很快刷了 牙、洗了脸、然后吃了200吨的早饭，喝了300升牛奶。我背起2克重的书包， 飞快地向1000千米以外的学校跑去，速度达每小时6米。路上碰见了体重为60 克的小胖子阿方。来到教室，我马上拿出15毫米长的钢笔和1米厚的笔记本做 起了作业…… 长度、质量 1千米=______米 1吨 = ______千克 1厘米=______毫米 1千克=______克 1分米=___