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六年级综合实践活动教学工作计划
第二学期
指导思想:
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点,旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。本学期,我校综合实践活动课程市、局精神为指导,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。
总体目标:
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念,形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
具体措施:
1、活动以问题和项目为中心,结合学生特点、学校特点、地域特色,将多学科知识整合,将个人与社会整合。
2、教学过程中面向全体,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学习的能力。
4、明确活动主题:根据各年级学生的实际,学期初选定好综合实践活动的主题。
5、制定活动计划、方案:根据活动主题,认真制定好计划,对于每次活动都要制定详实活动方案,明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等,做到活动前心中有数。
6、组织活动:教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。
六、教学进度安排
时间(周次)
教学内容(课题)
教学课时安排
备 注
3
网络生活面面观
1
4-5
足球盛宴
1
6-7
竞技亚运会
1
8
贵州蜡染初探
1
9-10
泥石流
1
11-12
学会急救
1
13-14
做会创造的地球村公民
1
15-16
身边的发明
1
17
美味厨房——做汤锅
1
18
废旧书报的处理
1
年 级
学 科
备课人
授课时间
第 周
星期
第 节
月第 课时
学期第 课时
教学内容
网络生活面面观
教学目标
1、让学生了解我们的网络生活。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些网络时代的发展。
教学重点
了解我们的网络生活
教学难点
学会自觉抵制网络诱惑
教 学 过 程
一、背景在线
1、时代,我们的网络生活
中国网民现状网民规模:
学生进行自学,然后汇报自己的所得:
师:板书
a、总体网民规模
b、宽带网民规模
c、手机上网网民规模
2、网络忧思:让生自己读一读,然后进行说一说自己的想法。
3、网语种种:读,再说一说你自己知道的。并记录下来。P5页的写一写,让生写下来,进行了交流。师作指导。
二、互联网用途面面观
1、网络对青少年的危害
生自学:汇报
2、上网利大于弊还是弊大于利。
进行了讨论,各抒己见。
师生再进行总结。
3、怎样上网更安全。上网安全规则。
生进行自学,教师再进行行当 的指导。
三、总结
板书设计:
网络生活面面观
a、总体网民规模
b、宽带网民规模
c、手机上网网民规模
第一课时
第二课时
年 级
学 科
备课人
授课时间
第 周
星期
第 节
月第 课时
学期第 课时
教学内容
网络生活面面观
教学目标
1、让学生了解我们的网络生活。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些网络时代的发展。
教学重点
学习网络生活
教学难点
学会自觉抵制网络诱惑
教 学 过 程
一、引入
我们上一节课认识了网络,知道了网络的一些安全规则,今天一起去看一看网络世界。
二、认知了解
1、黑客与病毒
自学了解:师生针对进行指导
2、e代小能人
到电脑室进行认识了解
师进行演示指导,填写P10页的表格
3、网络警察——虚拟世界的保护神。
说一说你认为的网络警察,再进行学习认知。
4、我的博客我经营
首先了解什么是博客?生说一说,师进行介绍
师打开自己的博客,让生进行了解博客的作用。
三、拓展延伸
了解未来家居网络带来快乐
学生畅谈自己的想法
板书设计
网络生活面面观
第三课时
年 级
学 科
备课人
授课时间
第 周
星期
第 节
月第 课时
学期第 课时
教学内容
足球盛宴
教学目标
1、了解足球的起源。
2、了解足球的发展。
教学重点
了解足球的起源
教学难点
对足球的发展
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