师带徒计划复习总结.doc

师徒结对活动师傅计划 古交二小 耿俊芬 为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与古交二小闫美珍老师2016年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划: 一、实施目的： ?1、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 ?2、完成师徒协议中规定的任务。 3、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导； 二、实施措施： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用；指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 ??? 2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法； ??? 3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 ??? 4、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如《给教师的建议》、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流； ??? 5、为徒弟上一节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文；并指导徒弟在校内上一节公开课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。 ??? 6、每学期听徒弟8节课，并给出导评，提出改进建议，帮助徒弟提高课堂教学能力。 通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。??? ???师徒结对活动师傅计划 河口中心校 耿俊芬 一、 指导思想 为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与河口小学殷红梅老师于2017年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目的 1. 带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导； 2. 完成师徒协议中规定的任务。 3.制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 三、实施措施 作为一名市级骨干教师，我在不断完善自己，充实自己的同时积极发挥骨干教师的真正作用。在结成师徒对子后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动： 1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。 2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 3.听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。 6.为徒弟上示范课，（“学导练”课堂教学）并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文。 7.帮助徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。 四、教学相长，共同进步 1．主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2． 积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。 3．认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。 4．经常总结教学的反思和随笔，积极撰写论文。 5. 指导徒弟参加古交教科局举办的中青年教师竞赛课。 总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！ ? 师徒结对活动师傅计划 河口中心校 张亚显 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传