舌尖上的绘本推荐.ppt

作者：白嬉娜（韩国） [美]朱迪·巴瑞 文 [美]罗恩·巴瑞 图 李耘 译 　　一个凡事害怕的孩子，可能是父母一贯的负面暗示及想法所造成的；在父母“不看好”的心态及层层的告诫之下，孩子很容易灰心丧志，并吓得裹足不前，成为一个真正胆小、无用的孩子。 “你比你自己想像的还要勇敢”这句话，给予孩子再出发的力量，证明了正面的肯定和绝对的信任，是可以提升孩子的自信心和斗志的。 　　而故事中有如长辈般的动物们一听到哈林 要去冒险，立刻替他准备一大堆的“必需 品”。于是，我们看到哈林身穿笨重的 盔甲，全身被压得似乎喘不过 气来；父母的美意，有时对 孩子而言会是一项沉重的负担；诚如书中的哈林察觉：“穿著盔甲，根本走不动。”抛掉包袱，才是开创崭新未来的起点。 　　面对孩子“害怕”的问题时，要跟孩子一起看见他内在的恶魔，才能帮助他消灭恶魔！削弱恶魔的威胁力，提升孩子内在的战斗力。 　　大熊说：“勇敢，就藏在你自己的心里。” 让所有的孩子了解到，勇敢，是只要你想 要，就一定可以得到，因为，它就藏在 我们每一个人的心里！ 要是一位饿肚子的小探险家出现在你面前，你可能会给他一块饼干。要是你给他一块饼干，他会问你要一杯牛奶。喝完了牛奶，他会照照镜子，然后看看嘴边有没有牛奶胡子。一照镜子，他会发现自己的头发太凌乱了，然后再跟你要一把剪刀…… 　　小老鼠活泼又好动，给他饼干的后果就是把小主人公给累坏了。小读者们呢，他们 的肚子也累坏了，不过却是忍不住 大笑所致…… 吃饭啦！宝宝准备吃饭啦！　　动物宝宝们拿出了自己的午饭， 小老鼠带了……小兔子带了……　　大家的食物又好吃又有营养。　　小熊吃到了小老鼠的香肠， 小兔子的鸡蛋卷……小熊给大家吃的是什么呢？　　你吃我的，我吃你的，大家一起吃真香甜！　　注意了，每个饭盒的形状和颜色都不样喔！　　哪个宝宝带了两个饭盒？饭盒旁边还有什么？ 吧唧吧唧小镇和别的小镇一样，有街道、有花园、有学校。不同的是，这里没有卖食物的商店。尽管如此，小镇居民的生活中却不乏美味。因为这儿下雨的时候不下雨珠，下雪的时候不下雪花，刮来的也不只是单纯的风——从天而降的是各种美味的食物。可是有一天，天气变糟了。 面对着堆满街道的肉丸、汉堡和番茄， 人们开始害怕起来…… 三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿，事实上，他们已经两天什么东西也没吃了。” 　　当三个士兵接近一个村庄时，村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的，所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来，比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼借宿，可是村民们都说没吃的东西、没住的地方，全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。 饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了！当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、土豆呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了！ 《小饼干的大道理》让我们从饼干里知道很多大道理。如耐心的意思的等啊等，一直等到饼干烤得喷喷香；自豪的意思是下巴抬得高高的，我就是喜欢自己亲手烤出来的饼干；谦虚的意思是即使你知道自己做的饼干最好吃，也不到处跟别人炫耀； 尊敬的意思是饼干烤好了，第一块先给奶奶尝尝…… 这本图画书，正是用小甜饼的制作过程和分享的情境作为载体，把生活礼仪，交友经验，乃至人生智慧，说给孩子听。 《谁被吃了·有关食物链》 内容简介：一个夏日的午后， 蝉吸饱 了树汁后美美地睡着 了，一只螳螂悄悄 地靠近了它，它会被 吃掉吗？ 一只 黄雀从空中俯冲下来咬住了螳螂， 螳螂是 生是死？ 一边看漫画，一边 读故事， 还能学习有 关食物链的科普知识，寓教于乐！ 一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈. 作者生动风趣的带着想做苹果派的小女孩环游世界寻找原料：意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛牙、牙买加的甘蔗还有美国的苹果！哈哈，不读这本书，还真不知道各国不同的优良物产呢。  这部图画书无论是故事还是画面都轻松风趣，画风是清丽朴素的水彩。挥洒自如的线