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六年级数学在直线上表示数.pptVIP

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人教版六年级数学下册第一单元 在直线上表示数 ﹣7 2.5 0 ﹣5.2 +41 正数 负数 2.5 +41 ﹣7 ﹣5.2 0 0 既不是正数也不是负数 1.读出下面各数,然后把这些数填在相应的圈内。 (1)如果张军向东走30米,记作+30米,那么李刚向西走50米,记作( )米。 (2)如果张军向北走40米,记作+40米,那么李刚走“-40米”,表示他向( )走了( )米。 -50 40 南 复习: (3)升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。 (4)一幢大楼18层,地面以下有2层。地面以上第3层记作+3层,地面以下第1层记作( )层。 (5)学校举行竞赛,答对一题加100分,答错一题扣10分,如果把加100分记作+100分,那么扣10分应记作( )分。 -5 -1 -10 复习: 如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢? 上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。 在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处,应如何运动? -1.5 上面这样的直线叫数轴。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 2、在有方向的直线上,用0表示起点,0右边的数是正数,左边的数是负数。 3、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。 所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都比0( )。负数都比正数( )。 左 小 大 小 填一填: 练 习 一 -4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 1、在直线上表示下列各数。 0 -4 -3 -2 -1 -5 1 2 3 -4 -2 -0.5 1 2.5 1.5 4. 写出点A、B、C、D、E表示的数。(书本P6) 0 2 4 8 -2 -6 -8 A B C D E ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) -7 -4 -1 3 6 7. 如果把一个人先向东走5m记作+5m,那么这个人又走-4m是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 这节课的学习,你有哪些收获?

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