连加、连减与加减混合.pptx

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100以内的加法和减法(二);通过生活情境的再现,感受连加、连减和加减混合在实际生活中的应用,帮助学生建构出连加、连减的模型。理解连加、连减和加减混合的意义,会正确地进行两步式题的计算。??;;;;连加;连减;;84;;第一次?;;? ? ? ? 共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?;先算一共运走的南瓜:;从图中知道了哪些数学信息?;两队都上船后,船上还有多少个空座位?;;90-58-30=;;猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了两次后,还剩多少个?;加减混合;先算下来25人,车上有多少人:;车上原来有67人,现在有多少人?;车上原来有67人,现在有多少人?;车上原来有67人,现在有多少人?;车上原来有67人,现在有多少人?;72-(47+16)=;;;;1.把在同一条线上的3个数加起来。;1.把在同一条线上的3个数加起来。;2.?;3. 算出红星小学参加3???体育活动的总人数。;4. 从左往右接着算。;5.;6. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。;7.?;8. 口算。;(1)应找回多少元?;10.??;61;12. 把每行、每列和每一斜行的3个数加起来,你发现了什么?;(1)6月~8月共销售了 多少个文具盒? (2)你还能提出其他数 学问题并解答吗?;14. 把16、17、18、19这4个数填入? ? ? ? ? ? ? ?中。;21;1. 数学小诊所。;65-27+25=63(位);3. 解决问题。;4.?;1. 请把下列两个相加的竖式合并成一个。;2. 请把下列两个相减的竖式合并成一个。;3. 花店原有鲜花92枝,上午卖了45枝,下午卖了 36枝。还剩多少枝?(用尽可能多的方法解决);4. 找规律,填一填。 (1);4. 找规律,填一填。 (2);数 学 游 戏;

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