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校长:“你们俩这学期取得很大进步,你们愿意大会表扬,还是愿意接受物质奖励?” 学生甲:“愿意接受物质奖励。” 校长:“为什么?” 学生甲:“因为我是唯物主义者。” 校长问乙:“你呢?” 学生乙:“我愿意接受精神奖励。” 校长:“为什么?” 学生乙:“因为我是唯心主义者。” 你同意这两位学生对唯物主义、唯心主义的理解吗?为什么? 2、2唯物主义和唯心主义 1、结合旧知,能描述出唯物主义和唯心主义的根本分歧; 2、通过对不同哲学观点的分析,会准确说出唯物主义和唯心主义各个形态及其优缺点,并会判断某一观点所属的派别; 3、区分哲学的两对子(唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学)。 【学习目标】 一、唯物主义和唯心主义的分歧 1. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准和根本分歧: 物质和意识谁是本原 2.唯物主义和唯心主义的根本观点: 哲学派别 观点分歧表现 唯物主义 唯心主义 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 A “天没有我的灵明,谁去仰它高?地没有我的灵明,谁去俯它深?” _______ B “气者,理之依也” _______ C “心外无物,心外无事,心外无理” _______ D “存在即被感知” _______ E “世界包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它过去、现在和将来都是按规律燃烧着,按规律熄灭着的永恒的火。” _______ F “形存则神存,形谢则神灭;形者神之质,神者形之用” _______ G “非风动,非帆动,仁者心动” _______ H “菩提本无树,明镜亦非台;心外无一物,何处惹尘埃。” _______ 判断下列观点是唯物主义还是唯心主义: 唯物主义 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 1.古代朴素唯物主义 1、古希腊哲学家泰勒斯认为:“水”是万物的本原 2、赫拉克利特认为:万物的本原是“火”。“火生气,气生水,水生土,土又还原成火。 3、中国古代的“五行”学说 :“五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。 结合教材P12分析上述观点属于哪种唯物主义观点(把物质归结为什么)?这种观点有什么优点和局限性? 二、唯物主义三种基本形态 1、古代朴素唯物主义 ①基本观点 否认世界是神创的,认为世界是物质的,世界的本质是水、土、气、火等具体物质形态。 A 把物质归结为物质的具体形态 B 具有猜测性,没有科学依据 C 不系统性 ③局限性 坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。 ②正确性 二、 唯物主义发展的三种基本形态 17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界,“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。” 伽森狄和霍尔巴赫是形而上学唯物主义的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为:原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上所有的事物,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。简言之:原子就是物质,就是世界的本原。 结合教材P12分析上述材料体现了哪种唯物主义的观点(把物质归结为什么)?这种观点有什么优点和局限性? 2.近代形而上学唯物主义 丰富和发展了唯物主义,肯定世界本原是物质 A 把物质归结为自然科学意义上的原子 B 机械性 形而上学性 历史观上的唯心主义 ②正确性 ③局限性 ①基本观点 承认物质决定意识,认为原子是世界的本源 2、近代形而上学唯物主义 (机械唯物主义) 二、 唯物主义发展的三种基本形态 机械性 自然界的各种现象都被归结为力学过程,用力学规律解释一切,甚至动物和人都被看作是受力学支配的机器。用机械运动解释一切现象。 形而上学性 孤立、静止、片面地看问题。 历史观上的唯心主义(不彻底性
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