大象版四年级第二学期科学教学计划.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 望谟县王母街道第四小学2017—2018学年度第二学期 四（4、5）班《科学》教学计划 ——执教： 一、学生情况分析： 1、四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 二、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 三、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 四、基本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习； 8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9、充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。 五、教学进度安排 计划周次 教 学 内 容 计划课时 备注 第一周 第一单元 自然法庭的听证会 1 第二周 第一单元 自然法庭的听证会 2 第三周 第二单元 我们怎样呼吸 2 第四周 第二单元 我们怎样呼吸 2 第五周 第三单元 植物在成长 2 第六周 第三单元 植物在成长 1 清明节 第七周 第四单元 太阳给我们带来了什么 2 第八周 第四单元 太阳给我们带来了什么 2 第九周 第五单元 生活中的机械 2 第十周 第五单元 生活中的机械 1 五一节 十一周 第五单元 生活中的机械 2 十二周 第六单元 揭开燃烧的秘密 2 十三周 第六单元 揭开燃烧的秘密 2 十四周 第七单元 飞上蓝天 2 十五周 第七单元 飞上蓝天 2 十六周 第八单元 一千个小侦探找青蛙 2 十七周 第八单元 一千个小侦探找青蛙 2 十八周 复习 2 十九周 期末考试 四年级上册科学课教学进度计划 周次 单元 教学内容 课时 备注 第1周 2月26-3月4日 第一单元 自然法庭的听证会 1、你曾经…… 1 2、假如我们是…… 1 第2周 3月5-11日 3、听证会 1 第二单元 我们怎样呼吸 1、我们在呼吸 1 第3周 3月12-18日 2、有趣的呼吸器官 1 3、还我清新空气 1 第4周 3月19-25日 第三单元：植物在成长 1、种子发芽了 1 2、茁壮成长 1 第5周 3月26-4月1日 3、硕果累累 1 第四单元：太阳给我们带来了什么 1、认识太阳 1 第6周 4月2-8日 2、太阳，我们的朋友 1 清明放假 第五单元：生活中的机械 1、机械是什么 1 第7周 4月9-15日 2、制造平衡 1 3、我能撬起地球 1 第8周 4月16-22日 第五单元：生活中的机械 4、我的滑轮 1 第六单元：揭开燃烧的秘密 1、火与生活 1 第9周 4月23-29日 2、蜡烛会熄灭吗 1 3、探究燃烧之谜 1 第10周 4月30-5月6日 1 劳动节 1 第11周 5月7-13日