08细胞的新陈代谢水和无机盐的吸收.ppt

温故知新;细 胞 的 新 陈 代 谢;教学目标 1．知道：细胞吸水的方式及其原理。 2．分析：渗透作用原理和渗透吸水条件。 3．简述：细胞吸收无机盐的原理、过程和特点。 ;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;一、细胞对水的吸收：;细 胞 的 新 陈 代 谢;教学目标 1．知道：实验原理 2．简述：实验过程 3．分析：实验操作要求和目的 ;1．实验目的 2．实验原理 3．材料用具：;4．方法步骤：;4．方法步骤：;4．方法步骤：;5．实验分析：;6．实验结论：;【思考1】使用3g/mL的蔗糖溶液进行该实验，会发生 什么结果？ 【思考2】使用0.1mol/LKNO3溶液进行实验，又会发 生什么结果？ 【思考3】“植物细胞的质壁分离与复原”实验有哪些 应用？;【练习1】（04年广西，多选）当新鲜的洋葱表皮细 胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象， 并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行 下面处理可能使其复原的是（ 　　） 　A．转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 　B．转入0.50a浓度的蔗糖溶液中 　C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 　D．转入4a浓度的蔗糖溶液中;【练习2】（04年上海）下是研究植物水分代谢的4个 实验装置。请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流 动及流动方向（无流动以×表示，流动方向以↓、↑、 →、←表示）。下面四个选项中的符号依次表示4个装 置中用括号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是（ 　） A．↑↓×× B．×↑×→ C．↓↑→→ D．↓↑×←;【练习3】（99年上海）若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度 为A，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它缺水 而萎嫣时，三者之间的浓度关系为（ 　） A．A＞B＞C 　B．A＞C＞B　C．B＞C＞A　 D．B＞A＞C 【练习4】（2005江苏)将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不 会破裂的是（ 　） A.红细胞　　B.叶绿体　　C.线粒体　　D.洋葱表皮细胞 【练习5】观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实 验中，能证明发生质壁分离现象的是（ 　?? A．液泡由小变大，紫色变浅　B．液泡由小变大，紫色变深 C．液泡由大变小，紫色变浅　D．液泡由大变小，紫色变深 ;〖知识框架〗;〖巩固练习〗;〖巩固练习〗;二、细胞对无机盐的吸收;二、细胞对无机盐的吸收;二、细胞对无机盐的吸收;二、细胞对无机盐的吸收;二、细胞对无机盐的吸收;〖知识框架〗;〖巩固练习〗;〖巩固练习〗;〖巩固练习〗;　　　　　渗透作用;　　　　　渗透作用;　　　　　渗透作用