六年级数学《认识比例尺》课件.pptVIP

认识比例尺 这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么? 在地图上爬 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺． 图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺 图上距离 实际距离 ＝比例尺 例题 一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。求图上距离和实际距离的比。 想 1000米 ＝ 100000厘米 因为图上距离和实际距离单位不同，所以不能直接列式。 2∶100000 ＝1∶50000 1 50000 或 答：图上距离和实际距离的比是1∶50000 。 （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。 （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。 求比例尺应注意的问题 （4）前项是“1”的比例尺，称为缩小比例尺 （3） 或图上距离：实际距离=比例尺 20厘米 这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（ ） 4：1 一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。 像4:1、6:1这样后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。 6:1 练习 （1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米 （2）长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（ ） A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 4000 1 B B 1 我们称之为数值比例尺 0 360 720 1080 1440千米 线段比例尺 0 10 20 30 40米 图上1厘米表示实际距离10米 你能将它改写成数值比例尺吗? 1:1000 1、说出下面各比例尺表示的意思. 1:40000 0 40 80 120千米 图上1厘米表示实际距离400米 实际距离是图上距离的40000倍, 图上距离是实际距离的四万分之一 （3）把线段比例尺 改写成数字比例尺是（ ） 0 30 60 90千米 1：60千米 B. 1：30千米 C. 1：3000 000 D. 1：6000 000 （4）两城的实际距离是120千米，在一幅地图上的图上距离为4厘米，请你画出线段比例尺 C 30 0 60 90 120千米 判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？ 为什么？ 把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上， 长画了5厘米，宽画了2.5厘米。 √ × （2）图上宽与实际宽的比是1 ∶400（ ） √ （3）图上面积与实际面积的比是1 ∶160000（ ） （4）实际长与图上长的比是400 ∶1（ ） × （1）图上长与实际长的比是 （　　） 400 1 比例尺是长度之间的比。 比例尺是图上距离与实际距离的比，不能反过来表示。 本节课学习目标: 1、什么是比例尺？ 2、怎样求一幅图的比例尺？ 3、什么是数值比例尺？什么是线段比例尺？ 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化？ 你们做到了吗？