六年级下册负数复习.pptVIP

* 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数， 知道数的分类。 2、能借助数轴初步学会比较正数、0 负数之间的大小。 3、初步学会用负数表示一些日常生活 中的实际问题，体验数学与生活的密切 联系。 正数 负数 0 数轴： -3 -2 -1 0 1 2 3 1.5 -2.5 如何在数轴上表示出 3，-2.5,1.5, ，-3, 并用＜连接起来。 1、数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。负数总是要比正数小。 2、比较两个负数的大小，可以先比较与其对应的两个正数的大小，对应的正数大的那个负数反而小。 1、把下列各数分别填在相应的大括号内 +9，-0.15，-78，0， ，-20， -3%，3.14，-2009 正数 负数 … … 巩固练习 3、如果一个物体向南运动4米记作4米， 那么向北运动6米记作（ ） 规定向东为正，一物体从大树出发先 运动了+3米，又运动了-3米，此时， 离大树的距离是（ ）。 2、如果水库的水位下降3m记作-3m， 那么水位上升4m，记作( )， 不升不降记作( ) 5、零下15℃,可以记作-15℃,比0℃ 低4℃的温度可以记作（ ）， 比0℃高4℃的温度可以记作（ ） 6、张阿姨两次从银行取钱，分别 记作-800元和-600元，第（ ）次 取得钱多些，多了（ ）元。 7、甲处海拔-180米，乙处海拔-170 米，两处相比，（ ）处低一点， 低（ ） 8、在下面3个数中，最接近0的是 A -1 B 2 C 3 D -2 9、用＜或＞连接 -1.5 -13 13 -44 0 *