《捉住灰尘》课件.pptx

（鄂教版）五年级科学下册 捉住灰尘 回顾与复习 在上节课的学习中，我们知道了清新空气对人类的重要性。并且了解了一些造成空气污染的原因，你能说出几点吗？空气污染的指标 空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘。实验：哪里的灰尘多？利用纸板、双面胶、彩笔完成课本上的实验。所有的标志物都应该放在适当的位置，适时回收，仔细观察后得出结论。实验结果教室（前）、教室（后）哪里的灰尘多？为什么？操场、寝室、厕所、教室、食堂、走廊，这些地方中，哪里的灰尘最多？哪里最少？为什么？实验结论对于校园环境来说，讲台周围粉尘较多。靠近路边的地方灰尘多。植物茂盛，较湿润的地方灰尘少。灰尘从哪里来？那么空气中的这些灰尘是从哪里来的呢？灰尘对于人类又有哪些影响？是只有坏处吗？工业废气、粉尘汽车尾气道路飞尘工地的飞尘采石场，碎石厂沙尘暴特大沙尘暴灰尘对于人类（有利）假如空气中没有灰尘，太阳光就得不到吸收、反射和折射，天空就会是白茫茫的一片，没有风雪雨露，没有霞光，彩虹。没有灰尘这个核心，空中的水汽无法凝结，天上的云就难以形成，天气不是太热，就是太冷。没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁。 灰尘对于人类（弊）灰尘是人类健康的大敌，，因为它带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业粉尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类呼吸道疾病等等。 灰尘对电脑的危害很大、过多的灰尘可能阻塞CPU风扇，使风扇停转，造成CPU过热烧毁的后果。 实例村民用手抹去落在自家窗台上的粉尘。他说：“现在这么热的天，可由于粉尘太大，我们都不敢开窗户”。 河北省石井村一带有100多家烧制石灰、开山碎石的小企业，烧制石灰、开山碎石产生的粉尘严重污染着这一带空气和环境，使当地村民的生活受到很大的影响。 两名工人正在石井村一个碎石厂里工作。一名带着防毒面具的工人正在石井村附近的一个小石灰厂里作业。 石井村附近一个已被挖的面目全非的山头。怎样减少灰尘对人类的危害？在工厂等地方安装除尘装置。加强管理，严格执行环保要求。在道路两旁种植吸尘的植物。在粉尘较多位置工作的人应佩戴防护装备。在家里利用一些植物除尘。芦荟龟背竹吊兰金心吊兰佛珠吊兰一叶兰猪笼草常春藤小结：想要真正解决灰尘带给人类的危机，我们必须首先控制灰尘产生的源头，然后加以吸尘措施。31、知技并重，德行为先。32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌53、?最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼54、?谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪55、?人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗56、?不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁58、?对一个尚