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沪科版八年级上册第十二章第一节 课题 12.1 函数 图 象 法 安徽省凤阳县第五中学 张志网 1、平面直角坐标系是怎样构成的? 沪科版八年级上册第十二章第一节 课题 12.1 函数 图 象 法 示例:作出函数y=2x的图象 定义:一般地,对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象。用图象来表示两个变量间的函数关系的方法叫做图象法。 正方形面积s与边长x之间的函数关系式为s=x2.试作出它的图象。 1、描点法画函数图象的一般步骤是什么? 课时作业: 作出函数y= (x0) 的图象 。 * * 2、如何读出已知点的坐标? 3、怎样根据坐标描点? 4、平面直角坐标系的主要作用是什么? y o -1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A (3,2) B (2,3) C D E 坐标平面上的点 有序实数对 练习:在平面直角坐标系中分别描出点A(3,2)、B(2,3)的位置,并写出点C、D、E的坐标。 x (-3,3) (5,-3) (-7,-5) 一 一对应 探究 该如何作出函数的图象呢? 条件只有一个函数解析式, 我们该怎么办呢? 思考: 示例:作出函数y=2x的图象 1.分别选择若干对自变量与函数的对应值,列成下表: … 6 4 2 0 -2 -4 -6 … y=2x … 3 2 1 0 -1 -2 -3 … x 分别以表中的x值作点的横坐标,对应的y值作纵坐标 得到点: … ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), … -2, -4 -1, -2 0 , 0 1,2 2,4 3,6 -3, -6 -3 -2 -1 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 1 2 3 4 5 x y y=2x 作图如下: 作函数S = x2(x0)的图象 1、列表: 2、描点: 3、连线: x s 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 S = x2(x0) s 2.5 2 1.5 1 0.5 x 0 2.25 4 6.25 0.25 1 0 … … 2、函数图象与函数解析式之间有什么联系? (图象上的每一个点的横坐标都是自变量的一个取值, 纵坐标是相应的函数值,它们满足函数关系式; 以符合函数解析式的任意一对自变量取值和相应的 函数值为坐标而得到的点,都在函数图象上。) a、列表 b、描点 c、连线 … … y … 4 3 2.5 2 1.5 1 0.5 … x *
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