六年级-语文-开学-第一课.pptVIP

开学第一节课 让我们爱上语文 语文是什么？ 为什么学语文？ 学语文重要么？ 会爱上语文么？ 平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 　　　　　　　　　－－叶圣陶 歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反。 重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！” 周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！” 　　语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。　　 －－朱学坤《语文的魅力 》 　　 字趣 字趣 名字趣谈 请同学们谈谈自己名字的含义 句趣 可以清心也 以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答 有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： （森玛服饰） 第4天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。 他说： （爱登堡服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： （动感地带） 下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答 有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 不走寻常路 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： 一切皆有可能 （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： 非一般的感觉 （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： 永不止步 （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： 穿什么潮我看 （森玛服饰） 第4天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。 他说： 男人，简单就好 （爱登堡服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： 我的地盘，听我的 （动感地带） 篇趣 篇趣 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼， 偷得寿桃献至亲。 文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。 歌曲 广告 对联 标语 …… 　　不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（《真心英雄》）　　　　　　　　　　　 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。《青花瓷》 　　我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（《蜗牛》） 广告语 今天过节不收礼，收礼只收脑白金。 没有最好，只有更好。 做药就是做良心，修正药业。 我们的名声是吹出来的。　　　　　（风扇广告） 你喜欢的？ 标语、告示 　　悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌） 　　除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记 忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌） 　　小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌） 　　当您看到这行字时，您的车离我太近了。 （车后标语） 语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。 如何学好语文？ 老师的建议： 课内“六要”： ①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 2、课外要做到“四多” ①多阅读文章、报刊、文学作品 　　②多写日记、周记、心得体会 　　③多看有益的影视节目 　　④多上网搜集资料信息 掌握字词，锤炼语言 培养思维，学会写作 初中语文学习的关键 学会积累 《现代汉语词典》 1、