六年级语文下册《两小儿辩日》.pptVIP

展示单元一 建议：１、根据搜集到的资料，向大家介绍孔子的生平。２、有感情地朗读课文，在班级内营造浓浓的读书氛围。 展示单元二 建议：译读展示，结合文中注释，通译全文。在译文时注意抓住重点词句来进行译文，并能形成互动，力求全班掌握。 展示单元三 建议：可利用说故事的形式、可用课本剧表演的形式、可用接龙说故事的形式，来再现两小儿辩日的情景。 ? 展示单元四 建议：评价文中人物，要求有理有据，语言流畅，观点鲜明，并能结合生活实际来畅谈体会。  * 语文版六年级语文下册 两小儿辩日 自主探究1： 正确地诵读课文，读通读顺读流畅 ? 学法指导： １、正确地朗读课文尤其注意文中带拼音字的读音。 ２、大声诵读，注意语句的通顺，正确的断句，及文言文的韵味。 自主探究2： 再读课文，理解课文大意 ? 学法指导： 一读：书读多遍，其义自见。试着自己在读中理解课文大意。 ? 再读：结合注释，再加上自己对本文的初步理解，试着通译全文。并在不理解的地方做上记号。  自主探究3： 读课文，感受人物精神 ? 学法指导：? ? 仁者见仁，智者见智。文中的每位人物都有值得我们学习的地方。请对自己喜欢的人物进行评价，写在空白处。  辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰为汝多知乎  返回 我会认 dòu yú cāng tāng shú wèì zhì 作者介绍 列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。 《列子》共八卷，本文选自《列子·汤问》，也有人认为，《列子》一书并非列御寇所作，可能是后人假托的。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 初步感知 重点字词 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故 辩斗 辩论，争论 我以日始出时去人近，而日中时远也 以 以为 去 离 日中 正午 及日中则如盘盂 及 到 盘盂 盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂 日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉 形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。 重点字词 及其日中如探汤 探汤 把手伸向热水里。意思是天气很热。 汤：热水。 孰为汝多知乎 孰 谁 汝 你 孔子不能决也 决 判断 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？ 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 两小儿辩日 参考译文 合作探究 对于太阳距离人们远近的问题，两小儿各有什么观点，依据是什么？ 我以日初出远，而日中时近也。 “我以日始出时去人近，而日中时远也。” “日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 孰为汝多智乎？ *