未来版六年级品德与社会下册教案.docxVIP

若笠乡若笠小学 电 子 教 案 姓 名 学 科 品德与社会 年 级 六年级 时 间 2016-2017年度第二学期 电子备课文稿要求： 1、电子教案统一使用：字号：小四；字体：宋体；行距：1.5倍；页边距：上：3cm、下：2cm、左：3cm、右：2cm；其他为常规设置。 2、教学设计以“课时”为结构版块，每课时必须包括“教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计”等要素，力争体现教师个体对教材的准确理解、把握以及对教材的创造性利用。 3、课时教案要求要素齐全，“教学反思”请在课后使用红色笔书写。教案设计要体现学情，反映教师对教材的理解、创新，凸显教师个体教学风格。严禁全盘照搬和抄袭。备足学期相应的课时数。 4、打印要求：双面打印。 2016-2017学年度第二学期 三年级 《品德与社会》教学进度表 教者： 马志莲 科目 品德与社会 教学班级 三年级 上课时间 2017.03.01 周授课节数 2 总授课节数 32 考试次数 2 课题 课时 周次 起时 讫时 说明 无 1 2.27 3.4 开学报到 地球什么样? 2 2 3.5 3.11 世界大家庭 2 3 3.12 3.18 异域风情 2 4 3.19 3.25 国际组织知多少 2 5 3.26 4.1 国际组织知多少 1 6 4.2 4.8 国际间的交往 1 7 4.9 4.15 地球在哭泣 2 8 4.16 4.22 资源亮出黄牌 2 9 4.23 4.29 期中复习 10 4.30 5.6 五一放假 期中考试 11 5.7 5.13 期中考试 与地球和谐相片 2 12 5.14 5.20 战争的苦难 2 13 5.21 5.27 热爱和平 2 14 5.28 6.3 回顾小学生活 2 15 6.4 6.10 留下我们的纪念 2 16 6.11 6.17 复习 2 17 6.18 6.24 复习与考试 2 18 6.25 7.1 总的教学目的及要求 一、教材分析： 本册教材共有五个单元，分十二课。有走进地球村，世界大舞台， 只有一个地球，放飞和平鸽，告别小学时代。 二、教学要求及重点： 1、初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及地球的海陆分布，了解世界上的国家、人口、人种、语言状况，简要了解世界上著名的人文遗产、标志性建筑、自然风光，比较世界各地人们不同的生活习俗和节日。 2、初步了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及所发挥的作用等。懂得国与国和平共处的重要意义，只有这样才能促进全世界的和谐发展。了解中国在国际组织中所扮演的重要角色，以及日益提升的国际地位，增强学生的民族自豪感。 了解人口增长过快带来的社会问题和环境问题，了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源匮乏等环境问题。懂得人类与环境和谐发展的道理。 知道人民解放军是保卫中国，维护和平的重要力量，热爱解放军。了解战争有正义战争和非正义战争之分，知道战争给人们带来的苦难，感受和平生活的美好。 回忆小学的幸福生活，感谢老师的关爱，珍视同学的友情，留恋集体活动的快乐情形，珍藏这段纯真、难忘而美好的记忆。讲述 自己小学生活中难忘的记忆，与老师、同学共同分享内心的幸福与快乐，升华这种师生情、朋友情。学习写留言卡，设计纪念册，用这种充满诗情画意的特殊方式表达真情，珍藏记忆。 三、学情分析： 六年级学生共13人，男生4人，女生9人，他们大都是从本校五年级升入，外转入1人。虽然在我校已学习了2年，但是学生的品德表现参差不齐。 学生通过6年的品德学习，已能得到很多知识，还能懂得许多做人的道理，并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力，使自己成为有理想、有文化、有纪律的小学生。现在已进入小学阶段最后一年，学生的思品课学习即将结束。本学年，我们将结合学生的实际，有效开展各项活动，进一步促进学生的思想进步与提高。 四、教学措施： 1、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些地理知识、国际组织，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重不同国家和人民的文化差异的开放的国际意识。 2、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解国内国际的发展变化，如世界领先的航天技术，多种世界组织在世界事务中发挥的作用、发生的一些战争等，多进行相互交流，让学生通过方方面面的学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，来适应现代社会的方方面面。 3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。