苏教版四年级下册1.走,我们去植树.pptVIP

 栽 载 裁 版 板 般 棵 颗 课 幸 辛 栽树 装载 裁衣 版图 木板 一般 一棵树 一颗星 课文 幸福 辛苦 作业： 一、抄写词语 二、从文中找出意思相近的词。 温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ） 三、填入合适的字词 载 栽 棵 颗 清脆 青翠 满（ ）而归 一（ ）草 （ ）的树苗 （ ）种 一（ ）糖 （ ）的鸣叫 1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 和 ，把枝叶比作 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义。 绿色工厂 绿色宝库 快乐的音符 植树 写作方法 1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。 结尾：号召 植树造林 人人 有责。 2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加便于理解。 3、句式变化，丰富多彩。 诗歌句式 长短结合，散整协调 （ 对偶）） 选一选 1．那……我们还是……等在这儿吧。 2、老师说：“同学们，让我们开始上课……” 3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… A、表示话未说完 C 、表示说话断断续续 B、表示列举的省略 诗歌赏析 第三节运用了什么修辞手法？起到了什么作用？ 用了比喻的手法，把树比作“绿色工厂”，把“树叶”比作“快乐的音符”，写出了树木对人类的贡献。有了绿树，我们的生活才会更加美丽、健康、幸福。 联系上下文理解“绿色的希望”指什么。 种下一棵树，就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。 第二部分写出了植树的哪些价值和意义？ 给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。叫风沙乖乖地低头，让百鸟翩翩起舞……（保护生态平衡，构建和谐家园） “绿色宝库”指的是什么？除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处？ 绿色宝库指由众多树木组成的“森林”。还有提供氧气，防止水土流失，维护生态平衡等作用。 写出下列词语的近义词。 和煦（ ） 回荡（ ） 轻快（ ） 温暖 回响 轻盈 这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景， 展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。 如果有机会，在家长的配合下，在自家的家前屋后去试着种一株常见的小树苗，并且精心培育…… 做一做 说一说 请你介绍一种熟悉树种的外形特征和作用。 森林∕是人类的朋友， 建设“四化” ∕离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们∕一起去植树！ 首尾两节通过哪两句呼应的？ 迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 第一节与第六节有什么内在的联系吗？ 号召 招呼 读 第一节和第六节在全诗中起到什么作用？ 第一节：点明题意，领起下文。 第六节：呼应开头，总结全文。 哪一小节是写植树场景的？ 朗读第二小节 一、二句表现了什么？ 在哪些地方植树？ 第二节“荒滩，沟渠，山坡，公路……”省略号的作用是什么？我们还能补充哪些内容？ （表示植树的地点很多很多） 比如：乡村，河边 用一个词语概括这些地方—— 到处 植树时，少先队员心情怎样？他们会说些什么？会唱什么歌曲？是怎样植树的？ “金色童年”是什么意思？ “一棵棵青翠的小树”是从哪里来的？ 说说“伴随着金色童年的是一棵棵清翠的小树。” 的含义。 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了——生活在蓬勃向上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成长，祖国的未来和希望不就是他们吗？ 荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着 红领巾的欢声笑语，伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。 用欢快的语气读一读！ 荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的