上海版牛津三年级英语下册-unit1-colours-Period-1.pptVIP

Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习 活动目的：根据画面了解歌曲的意思，熟悉颜色的表达，引入颜色的学习 操作方法：播放媒体 * While-task procedures 3: 活动内容：句型引入 活动目的：将单词、句型和意义以图示的方式联系起来 操作方法：边说Mix the colours.边出示 * While-task procedures 3: 活动内容：看图说话 活动目的：看图中色彩的变化，让学生选择适合的单词来操练句型 操作方法：先由集体说，然后小组说，最后到个人说 其它建议： * * While-task procedures 2: 活动内容：配对游戏 活动目的：让学生通过练习将单词和颜色联系起来 操作方法：发给学生练习纸，可以个人完成也可以小组一起完成 * * * Post-task activities 1: 活动内容：填色游戏 活动目的：让学生通过画一画，说一说的方法，操练新句型 操作方法：提供给学生练习纸，此游戏可以两人完成，也可以多人完成 其它建议：两组颜色游戏难度有区分，学生可以自行选择简单一点的第一组或难一点的第二组练习 * Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习 活动目的：根据画面了解歌曲的意思，熟悉颜色的表达，引入颜色的学习 操作方法：播放媒体 * Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习 活动目的：出示歌词跟着学唱儿歌，引入颜色的学习 操作方法：播放媒体 其它建议：如果有flash，也可以跟着课文中的flash演唱 * Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习 活动目的：出示歌词跟着学唱儿歌，引入颜色的学习 操作方法：播放媒体 其它建议：如果有flash，也可以跟着课文中的flash演唱 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词引入 活动目的：从歌曲中引入关于颜色的单词，对颜色单词词形有一个初步的认识 操作方法：任意点击颜色出示单词，学习各个颜色的发音，可以采取集体朗读或个人朗读的方式相结合 * While-task procedures 1: 活动内容：颜色认读 活动目的：摆脱儿歌中颜色的顺序，进一步熟悉颜色的表达 操作方法：点击页面，出示不同颜色的气球，巩固不同颜色的英语单词表达 * While-task procedures 1： 活动内容：消失游戏 活动目的：变幻气球位置和消失的气球，巩固关于英语颜色单词的说法 操作方法：Here are seven balloons. One is going to disappear. Which one is missing? Tell me the colour. 页面上少一只气球，说出什么颜色少了，点击页面出现答案 * * * * While-task procedures 2: 活动内容：单词认读 活动目的：出示词形建立单词和发音之间的联系 操作方法：教师任意点击气球，从颜色到单词，巩固每个颜色单词的发音，学生朗读单词，也可以让学生来点击单词增加趣味性 * * Module 1 Using my five senses Oxford English Period 1 Colours 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mix ______ and _____. red white Mix ______ and ______. yellow red Mix ______ and _____. yellow blue red yellow blue green black white orange purple violet red white green blue yellow black violet purple orange Mix ______ and ______. What colour is it? It is __________. green orange violet ? ? ? ? blue ? yellow red white purple yellow Mix _______ and _______. What colour is it? It is __________. blue yellow red pink grey ? ? ? white green white black 1 Look at the rainbow, The rainbow, The rainbow. Look at the rainbow In the sky. Red, ora